小学一年级汉语拼音验收方案

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1、小学一年级汉语拼音验收方案汉语拼音教学是一年级课堂教学的重点，是识字教学的基本途径和主要手段，是帮助学生识字、阅读、学习普通话的有效工具。根据教学工作安排，我校将在11月16、17日（周二、周三）对一年级全体学生进行了汉语拼音检测。验收测试分为笔试和口试两部分进行，口试主要检测学生是否能准确地认读教材中汉语拼音部分的声母、韵母、整体认读音节，能否正确拼读汉语拼音音节，能否利用拼音进行简单阅读，能否正确认读“认一认”中的生字等。笔试主要检测学生是否能正确、规范、熟练地书写汉语拼音声母、韵母和整体认读音节，能

2、否正确默写汉语拼音字母表。【准备阶段】验收试卷准备：口试（薛金妹老师负责）笔试（教导处负责）【口试验收】负责人：薛金妹组员：李卫、罗菊萍、于红霞、徐巧云地点：一年级各班教室口试验收要求：　　1、请参加验收的教师安排好课务，由薛金妹老师统一安排口试验收时间，如有个别学生来不及检测，请于下午继续测完。2、学生第一次读错，给予提示，允许读第二次。3、等级确定：完全正确为优秀，错误1—5个为良好，错误6—10个为合格，错误10个以上为不合格。　　4、《分组成绩表》由验收教师填写，填好后上交负责人；《班级汇总表》由

3、负责人填写，一式两份，一份上交教导处存档，一份由低语教研组保存。5、各班验收完毕后由负责人召集本班验收老师总结验收情况，并填写好《口试反馈表》，同上一式两份。【笔试验收】一年级语文教师到教导处领取“笔试”验收试卷，利用上午一节语文课进行汉语拼音“笔试”验收。监考教师安排：一（1）班徐巧云、一（2）班薛金妹、一（3）班李卫、一（4）班罗菊萍、一（5）班于红霞监考完毕，利用空课时间统一流水阅卷；分别填写好《笔试成绩表》、《试卷分析表》，同上一式两份。【验收总结】语文教研组长根据上报各类表格和实际参与验收情况，

4、整理一年级语文教师反馈信息，由薛金妹执笔、一年级备课组共同完成，写好《常胜小学一年级汉语拼音验收总结》，并及时上交教务处。【后期复测】语文教研组长对于一年级拼音验收（口试、笔试）中不合格学生名单，召开一年级语文教师会，确定补习措施，初定11月下旬进行复测，确保全体学生通过验收。常胜小学教导处2010年11月15日