学籍管理系统设计报告

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1、1设计内容与要求1．1设计题目学籍管理系统1．2设计目的与要求随着社会的发展，基本上所有的具有一定数量数据的企事业单位或机关部门都开始使用计算机数据库来做管理。当然几乎所有学校也都已经在使用计算机管理数据的机制，大大减少了学校学籍管理的工作量。该课程设计要求设计一个学籍管理的数据库系统，数据库中要求包含学生的基本信息，学校所有专业信息，学校教师信息以及课程设置的信息。同时还要设计它们之间的关系，如学生与课程关系和学生的成绩等，最后还要对一些数据进行查询，如查询学生成绩的各种集合等。我们通过该课程设计，应该达到的目的是把数据库理论知识

2、更加的巩固加深，加强动手能力与实践能力，学以致用，与现实生活中的应用充分的结合起来。1．3设计环境在Windows环境下利用MyEclipse和Tomcat作为概念模型设计与物理模型设计的工具，使用SqlServer2000作为数据库管理系统对数据进行管理与维护。202需求分析2．1系统功能要求设计能对学生的学籍及成绩进行基本管理，包括：学生基本信息和学科成绩的存储、输入、删除、修改、查询，以及升留级管理。学生基本信息应包括：学号、姓名、出生年份、籍贯、性别、专业、班级、家庭住址、本校住址、个人联系电话、家庭联系电话；成绩信息应包括

3、：学号、课号、课名、成绩、上课时间、教师号。查询能够按照：学号、课号、班级、时间等进行查询。2．2系统模块设计学籍管理系统大体可以分成四大模块如下图所示，首先是学生的基本信息模块，里面应该包含学生的各方面的基本信息；再者便是学生成绩管理模块，在该模块中应该包含有对学生成绩信息的查询和处理，如平均成绩、最好成绩、最差成绩以及不及格学生的统计等功能模块；再其次还有院系、教师、课程等相关信息的模块；最后是系统模块。图2-1系统模块图2．3数据字典2.3.1数据项数据项是数据库的关系中不可再分的数据单位，下表分别列出了数据的名称(即码)、注

4、释、数据类型、长度、取值范围和是否是主码。表2.1数据项列表名称注释数据类型长度最小值最大值主要的班级varchar(16)16FALSE学号唯一标识学生的信息integerTRUE院系代号varchar(5)5FALSE20专业号varchar(5)5FALSE姓名varchar(6)6FALSE性别varchar(2)2FALSE出生年月datetimeFALSE籍贯varchar(8)8FALSE民族varchar(2)2FALSE家庭住址varchar(20)20FALSE入学时间datetimeFALSE政治面貌varch

5、ar(6)6FALSE身份证号char(18)18FALSE联系电话varchar(12)12FALSE备注varchar(14)14FALSE课程号varchar(5)5TRUE先行课smallintFALSE学分integerFALSE备注varchar(16)16FALSE院系代号varchar(5)5TRUE院系名varchar(10)10FALSE系主任varchar(8)8FALSE备注varchar(16)16FALSE教师号varchar(5)5TRUE院系代号varchar(5)5FALSE姓名varchar(6)

6、6FALSE性别char(2)2FALSE年龄integerFALSE工龄integerFALSE备注varchar(16)16FALSE专业号varchar(5)5TRUE院系代号varchar(5)5FALSE专业名称varchar(16)16FALSE备注varchar(16)16FALSE学号integerTRUE课程号varchar(5)5TRUE分数floatFALSE课程号varchar(5)5TRUE教师号varchar(5)5TRUE202.3.2数据结构数据结构是为反映数据之间的组合关系，即一个数据结构可以由若干

7、个数据项组成，也可以由若干个数据结构组成，或由若干个数据项和数据结构组成。本学籍管理系统的数据组成可根据系统模块(图1-1)的划分来设计，即分为四个数据结构，分别如下表所示。表2.2数据结构清单数据结构名含义说明组成学生基本信息学生基本信息的描述班级+学号+院系代号+专业号+姓名+性别+出生年月+籍贯+民族+家庭住址+入学时间+政治面貌+身份证号+联系电话+备注;成绩管理学生成绩的管理与查询管理描述学号+课程号+分数;平均分数+最高分+最低分;学生相关信息学校的院系、教师信息以及课程信息的描述课程号+课程名+先行课+学分+备注;院系

8、代号+院系名+系主任+备注;教师号+院系代号+姓名+性别+年龄+工龄+备注;系统管理对系统中的所有表的更新、删除、修改描述——————2.3.3数据流数据流是数据结构在系统内传输的路径。表1-3是描述数据流的数据流定义表，其中包含了数