2.2有理数的减法(1)

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1、实验中学一天，武汉的最高气温是5°C，北京的最高气温是-10°C。问这天武汉的最高气温比北京的最高气温高多少摄氏度？请试着列出算式。北京-10℃武汉5℃5-（-10）=2.2有理数的减法（1）实验中学5-（-10）=______有理数的减法：北京-10℃武汉5℃观察：1050-5-10-15由右图温度计可知，两地的温度差是________15℃15即：5+10=155-（-10）=155+10=15即：5-（-10）=5+10减号变加号减数变成它的相反数一般地，有理数的减法有如下法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数.课内练习：1.（口答）填

2、空：（1）0-（-3)=0+(____)=(____)（2）（-5）-3=（-5）____(-3)=(____)（3）13-（-13）=13+(____)=(____)+33+-81326例1计算:(1)(-32)-(+5);(2)7.3-(-6.8);解:(1)(-32)-(+5)=(-32)+(-5)=-37减号变加号减数变相反数(2)7.3-(-6.8)=7.3+6.8=14.1减号变加号减数变相反数课内练习：2.计算：3.已知一个数与3的和是-10，求这个数。例2.解:(-392)-(-212)=(-392)+212=-180(米)答:

3、死海的海拔更低，比太巴列湖海拔低180米.世界上最低的两个洼地太巴列湖和死海都位于西亚,它们的海拔分别是-212米和-392米,请问哪里的海拔更低？低多少米？知识应用以警戒线水位为基准,记高出警戒线水位为正.有一天长江某段水位高出警戒线水位1.8米,两天后水位下降了2米.问两天后水位高于或低于警戒线多少米?课堂练习：1.下列说法正确的是()A.零减去一个数,仍得这个数B.负数减去负数,结果仍是负数C.正数减去负数,结果仍是正数D.被减数一定大于差C能力提高：两个有理数的差是-5,这两个有理数各是多少?请按下列要求,分别写出一个具体的算式:(1)

4、两个有理数都是正数;(2)两个有理数都是负数;(3)两个有理数异号.互助讨论：A.正数B.负数C.0D.以上都有可能B考考你：通过本节课的学习，谈谈你的收获与困惑！课堂小结今日作业:作业本(1)2.2有理数的减法(一)课本作业题1，2,3,5，6