温度计熔化凝固和沸腾

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时间:2019-06-18

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1、温度和温度计姓名班级1、关于温度计的使用,下列说法中错误的是(  )A.被测温度不能超过温度计的测量范围B.可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度C.使用常用温度计测量温度时,应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触D.常用温度计不能离开被测物观察温度,体温计却可以离开人体观察温度2、0℃的冰与0℃的水相比较(  ) A.0℃的冰比0℃的水冷      B.0℃的水比0℃的冰冷C.0℃的冰与0℃的水冷热程度相同D.无法比较4.用体温计测某人的体温,水银柱上升到37.5℃刻度处,如果不甩几下,直接用这支体温计先后去测实际体温分别是

2、37℃和39℃的人的体温,那么这支体温计的示数将分别是()A.37℃、39℃B.37℃、37.5℃C.37.5℃、39℃D.37.5℃、37.5℃5、如图体温计的量程是____℃~_____℃,分度值是_____℃,此时温度计的示数是_____。6.体温计在每次使用前都必须进行消毒处理。给体温计消毒的恰当方法是()A.用自来水反复冲洗几次B.放在酒精灯火焰上烧片刻C.用开水煮一段时间D.用酒精棉球擦一擦20101020甲乙7.图4是两支水平放置的温度计,且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗?甲的

3、示数为,乙的示数为9.用温度计测水的温度,可列出下面一些步骤:A.选择一支温度计,观察它的分度值B.估计一下被测水的温度C.把温度计玻璃泡插入水中D.观察温度计,待示数稳定时,读出温度值,以上步骤的排列不恰当。正确的顺序是10.有一支温度计刻度均匀,但不准确。用下列办法检验:将它插人冰水混合物中,示数稳定时为5℃;将它插入沸水中,示数稳定时为95℃。该温度计的刻度是每小格代表l℃,而实际上它的每小格代表℃。将这支温度计插入温水中,结果示数是32℃,则温水的实际温度是。11、两支内径不同,下端玻璃泡内水银量相等的温度计同时插入

4、同一杯热水中,则水银柱上升的高度和示数是()  A.上升的高度一样,示数相等 B.内径粗的升得低些,但示数相等C.内径粗的升得低些,但示数小些   D.内径细的升得高些,但示数大些12、如图,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图。A是操作过程,B是读数过程,C是读取的温度。①A图中操作的错误是:____________②B图读数中的错误是:__________③若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水温度是____。13.炎热的夏季,同学们常往饮料中加入冰块,在冰块逐渐变小的过程中,其发生的物态变化和吸放热情况是()

5、A.熔化吸热B.升华吸热C.熔化放热D.升华放热熔化和凝固(1)姓名班级1.冰在熔化时,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),需要(选填“吸热”或“放热”);松香熔化时,温度(选填“升高”、“降低”或“不变”),需要(选填“吸热”或“放热”).固体分两类:和,它们的重要区别是.2、甲、乙两盆水中都有冰块,甲盆里的冰块多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下,乙盆放在阴凉处,两盆里的冰块都未完全熔化,那么(   )A.甲盆水的温度比乙盆的高            B.乙盆水的温度比甲盆的高C.两盆水的温度相同3.对某种固体加

6、热时,它从45℃开始熔化,到80℃才熔化完,则这一固体属于,这种物质的液体在凝固过程中温度.4.用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却食物,的效果好一些,这是因为.5.如图是某物质熔化时温度一时间变化的图象,由图象可知:(1)该物质是________(填“晶体”或“非晶体”)。(2)从物质开始熔化到全部熔化结束时,大约持续了________min。(3)从图中你还能得到什么信息?请你写出一条_____。6.小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中,所用装置如图13所示。下表为他记录的实验数据,请根据装置田和表中数据回答下列问题:(1

7、)实验叫,将装有晶体的试管放人盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当。其“适当”的含义是:和,。时间/min01234567温度/℃-4-2000012(2)该晶体的熔点是℃。(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力(选填“强”或“弱”)造成的。7.小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”,设计的实验装置如图甲所示。(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,目的是为了使试管内的物质__

8、______________;(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是___________,此时温度计的示数是________℃;(3)丙图是小丽绘制的海波的熔化图象,图中BC段表示海波的熔化过程,此过程中海波________(填“吸收”

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