河北省邯郸市2016届初中毕业生升学模拟考试(一)历史试题

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1、2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（一）文科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷Ⅰ（选择题，共50分）注意事项：1．答卷I前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2．每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。本卷共23题，1～19题每题2分，20～23题每题3分，共50分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。北

2、京天津开平渤海黄海黄河长江汉口汉阳武昌福州东海基隆东昌机械厂(陈联泰机器厂)澳门香港贻来牟机器磨坊南海继昌隆缫丝厂广州11．1840年3月，英国对华棉织品出品商曼彻斯特商会主席莫克·维卡在致英国外相巴麦尊的信中说：“当前局势，可能提供机会，完成两国关系的改善，随着关系的改善，我们输出(棉织品)的扩张程度将是不可估量的。”这反映了英国发动鸦片战争的根本目的是A．改善中英关系B．倾销工业品C．获取巨额利润D．倾销鸦片12．右图为《中国近代主要民族工业分布示意图》，造成这种分布特征的主要原因是A.沿海、沿江地区商品经济发达B.沿海、沿江地区对

3、外交通便利C.沿海、沿江地区最早遭受列强侵略，自然经济解体程度高D.沿海、沿江地区最早与西方进行贸易交往13．方寸之间记录历史，下面是主题为《民主革命光辉历程》的一组邮票。其中反映的史实属于第二次国共合作时期的是遵义会议五十周年A.B.C.D.14．下图是我国1952年——1965年国民生产总值指数图（1952年=100）。对其分析不正确的是文科综合模拟试卷第14页(共12页)A．20世纪五六十年代我国经济发展总体增长B．由于实行土地改革20世纪50年代经济持续增长C．“大跃进”运动对国民经济造成严重破坏D．20世纪60年代初国民经济全

4、面调整取得重大进展15．对下面年代尺解读最准确的是1980年1984年1990年2001年A．中国特色社会主义理论形成过程B．改革开放以来对外开放进程C．改革开放以来国有企业改革历程D．社会主义市场经济体制确立过程16．“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”这说明拿破仑的对外战争A．打击了欧洲封建势力B．维护了法国大革命的成果C．损害了被侵略国家人民的利益D．传播了资产阶级民主自由思想17．“论从史出”是历史学习的基本原则之一。下列史实及其结论符合这一原则的是

5、史实结论A《共产党宣言》发表国际工人运动有了科学理论的指导B十月革命第一次建立无产阶级政权的尝试C苏联第一、第二个五年计划的实施标志着斯大林模式形成D苏联解体标志国际社会主义运动的失败文科综合模拟试卷第14页(共12页)18．“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资增长落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率却猛增了55％。”该材料显示了1929年经济大危机的A．爆发原因   B．突出特征C．严重后果   D．重大影响19．经济全球化的今天，发展中国家的经济年

6、增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。这表明A．跨国公司是经济全球化的推动力量B．经济全球化使发展中国家工业落后，缺乏竞争力C．经济全球化造成发达国家与发展中国家贫富差距加大D．经济全球化中发达国家与发展中国家经济相互依存深化教育体制改革，主要是改变传统的强迫、灌输、高压的育人模式，改变传统教育的以分数为教育目标的考核方式，把培养精神独立、人格完整、品德高尚、懂得担当，能够自食其力的合格公民作为教改的终极目标。回答20～23题。20．梁启超认为“泰西之所以富强，横绝地球者，不在其炮械军兵，而在其学校。今日振兴之策，

7、首在育人才。”这表明A．发展教育和培养人才是民族振兴的关键B．近代教育目标是培养实用性人才C．近代教育关注社会科学知识和政治制度D．近代教育冲击了国民头脑中“学而优则仕”的思想21.“科举入仕，是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标”，但是随着时代的发展和变迁，清末统治者尝试着用新的办法培养和选拔人才。下列关于中国近代教育改革的叙述，错误的是A．最早的新式学堂是在洋务运动期间创建的B．京师大学堂是戊戌变法留下的重要成果C．都是由资产阶级主持推行的D．1905年废除了科举制22.2015年国家教育部先后出台了有关高考

8、的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生等改革措施。这些措施①提高了我国人口的科学文化素质②为我国教育创新注入了活力，是提升学生综合素质的需要③是社会主义教育制度的不断完善④是维护社会公平正义的