健康教育备课有趣的绰号体检表上的秘密

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1、健康教育备课____年级上学期20年月-月健康教育教学进度计划表周次教学内容备注二四六八十十二十四十六十八二十健康教育备课记录课题“有趣”的绰号目的要求1、联系自身及生活实际谈自己对“绰号”的看法。2、进行书面形式的交流，从中受到启发和教育。3、通过查阅名人绰号使同学们能够体会到善意的绰号对一个人正面的促进影响。教学要点一、猜名激趣：博得好名万古流请根据外号猜出人物。（举例：“黑旋风”——李逵“及时雨”——宋江）二、来历介绍：掀起了你的盖头来。1、教师示范介绍：柳亚子——“柳痴子”2、同学们身边有些外号

2、都有一番有趣的来历，只要做个有心人都能发现。谁愿意来介绍介绍？（学生个别介绍，教师点评：注意引导不要把有趣建立在侮辱别人、伤害别人自尊的基础上。）三、一吐为快：让我欢喜让我忧。1、我们身边的绰号或自己的绰号给你带来了什么影响？能举一件事说说吗？（学生说事，教师相机评点：引导学生把语句说通顺、说生动。）2、教师结合实际不足，范说对比引导。3、学生通过课下搜集的名人“绰号”文字资料与大家交流，并请同学们谈体会。4、学生分组把自己的作品展示并与大家交流，并使同学们进一步明白：其实尊重他人就是尊重自己。教后记通

3、过本课的学习使学生联系自身及周围同学生活实际，自己谈对“绰号”的看法，懂得尊重他人其实就是尊重自己的道理。课题体检表上的秘密目的要求1、会看体检表，学会健康生活。2、了解人体正常的心率，标准体重的算法教学要点一、情境导入小明面对体检表上的一连串数字，丈二和尚——摸不着头脑。提问：如何看体检表？学生自由回答二、出示身体小知识，学生朗读1、正常心率60—100次/分教师示范检查脉搏的方法，学生观察并练习。2、人体体温正常范围，出示视频：测量体温的正确方法，学生分组上台示范。三、活动1、体重的秘密出示学生减肥

4、计划表，学生谈个人体会，并自由提意见如何保持正常体重。四、小结保持健康的生活方式，体检表上的数字才能保证在正常范围内。教后记通过本课的学习，一方面让学生大体了解如何看体检表，另一方面，让孩子明白均衡营养的重要性。