健康教育：身体的秘密.doc

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1、实验幼儿园教学活动设计设计者:丁生笑执教者:丁生笑第1周主题我是大班的哥哥姐姐啦课题健康教育：身体的秘密活动目标1．科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。2．有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。3．引导幼儿积极地思维，自由地表达。活动重难点科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。活动准备1．活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识；2．搜集大量的性教育资料（今日说法、《画说性》等），以应对活动中孩子们的突发提问；活动过程改进建议一、谈话引入，讲解什么是“性”。　1．请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。“男孩和女孩有什么不同呢？”—

2、—幼儿阐述自己对不同性别的看法。　2．提问引发思考：什么是“性”？小结：“性”是和我们的身体密切相关的，不光是从头发的长短就能判断性别的，还有其他部位能够分辨性别。二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。1．请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。2．出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人看的？小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不礼貌的行为。-2-实验幼儿园教学活动设计活动过程改进建议3．游戏“找朋友”。体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、善意

3、的，哪些是不友善的接触？小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰；如果有人叫你单独一人去没人的角落或屋子，千万不要去……教育幼儿在日常生活中要注意保护自己的隐私，不能随便被别人碰及。三、案例分析：如果被坏人带到一个陌生的屋子，你会怎么做？幼儿分组开展“参与式讨论”，老师做好引导和记录。1．案例讲述，幼儿开展讨论。2．分组“参与式讨论”引导幼儿提出自我防卫的策略。（打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救……）四、活动延伸1．自主选择活动区，丰富有关身体的知识。2．了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展相关的主题活动。-2-