六麻二中开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案

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1、六麻二中开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案为深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实党的十八届四中全会和十八届中央纪委五次全会精神、贯彻落实自治区党委十届五次全会、自治区十届纪委六次全会和玉林市委四届五次全会、玉林市纪委四届六次全会、市委十三届五次全会和六麻镇党委动员会部署精神，进一步增强我校教职员工守纪律讲规矩意识，决定在全校开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动。特制定方案如下：一、总体要求以党的十八大精神和党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，深入贯彻“四个全面”战略思想，深入贯彻中央、自治区、玉林市和北流市部署要求，针

2、对我镇党员干部中存在的理想信念动摇，政治纪律、组织纪律不强，贯彻落实中央八项规定精神、反对“四风”以及队伍执行力、协作力、创新力方面存在的突出问题，加强学习教育，促使学校党员、教职工严格贯彻执行党章，坚守党纪国法，全面落实“三严三实”和“四有”要求，切实增强守纪律、讲规矩的自觉性，为实现建成与北流市、玉林市、全区、全国小康目标提供有力保证。二、目标任务“守纪律、讲规矩”主题教育活动，—5—要牢牢把握中央、自治区、玉林市和北流市委的部署要求，始终坚持高标准、严要求，重点突出思想教育、突出问题导向、突出建章立制，着力营造良好的发展环境和政治生态。（一）纪律规矩的意识进一步增

3、强。从严加强纪律教育，着力解决纪律和规矩意识不强、松弛涣散等问题，促使全体教职工始终把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，牢固树立纪律观念和规矩意识，时刻绷紧政治纪律和政治规矩这根弦，坚决做到“五个必须、五个决不允许”，确保党的纪律和规矩成为刚性约束，推动全校形成守纪律、讲规矩的良好政治生态。（二）反对“四风”的成效进一步凸显。通过巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，坚持纠“四风”和树新风并举，着力解决庸懒散拖等问题，推动教职员工自觉践行“三严三实”和“四有”要求，切实做到不虚不假、不懒不散、不怠不慢、不浮不空、不歪不乱，以优良的党风带动民风社风，倡导时代新风。三、时间

4、范围主题教育活动从3月份启动，用三个月左右的时间，在全教职员工中组织开展。四、方法步骤教育活动采取学、查、改的办法，做到边学边查边改，在学中查，在查中改，在改中学。要坚持时间服从质量，结合实际，统筹协调、灵活安排时间进度，确保集中教育活动取得实效。（一）强化学习（3月1日至3月31日）。组织教职员工深入学习《中国共产党章程》《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》—5—；深入学习党的十八大和十八届三中全会、十八届四中全会精神，十八届中央纪委五次全会精神；深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，重点学深学透“四个全

5、面”战略思想、“三严三实”、“四有”重要论述，学深学透《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》《中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》《法治热点面对面》；深入学习自治区党委彭清华书记、玉林市委王凯书记在“守纪律、讲规矩”方面的讲话精神；深入学习中央、自治区、玉林市和北流市委关于改进作风、密切联系群众的有关规定。各村、各部门单位要严格学习纪律，制定切实可行的学习计划；“守纪律、讲规矩”主题教育活动内容要纳入镇党校领导干部培训班课程；采取集中学习与个人自学相结合、邀请专家辅导和座谈交流相结合等多种方式开展学习，做到学习有笔记、有思考；全体教职员工在深入

6、学习的基础上，对照自身思想观念，对照纪律要求，撰写心得体会，每人不少于1篇；学校行政领导班子集中学习不少于2次。（二）典型教育（3月1日至3月31日）。注重发挥正面典型的激励和反面典型的警示作用。积极开展“我身边的优秀共产党员”选树活动，发掘、宣传、推广身边的先进典型，形成树立一批、带动一批、影响一批的良好氛围。剖析通报本地典型案例，组织观看典型案件警示教育片和参观警示教育基地，用好用活反面教材，发挥警示、震慑和教育作用，促进全体教职员工强化宗旨意识、提升道德素养和转变工作作风。党员教师学习1本优秀领导干部先进事迹材料、1本反面典型警示材料，观看警示教育片1次以上。（三

7、）查摆分析（4月1日至4月30日）。组织—5—全体教职工围绕我校教师在守纪律、讲规矩方面的突出问题有哪些”“怎样才能做到‘三严三实’”“如何做一名优秀教师”等专题开展大讨论。通过学、思、谈，进一步统一思想、凝聚共识。查摆自身在守纪律讲规矩和执行中央八项规定精神方面存在的问题和不足，突出查找在组织纪律、政治纪律、人事纪律、财经纪律和工作作风方面存在的突出问题，列出问题清单和整改措施。学校党支部要召开1次以上查摆问题分析会。（四）整改提高（4月15日至5月31日）。学校针对分析检查出来的突出问题，制定整改落实方案，明确整改落实内容、目标和时限