学校开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案

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1、.页眉.学校开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案小编语：以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，引导领导干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识，推动党员干部准确把握自身角色和位置，以身作则，风清气正，自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律，自觉做到忠诚、干净、担当，促进我校党员干部振奋精神、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，切实以思想、作风、制度建设的新跨越，推动教育事业快速健康发展。以下是关于学校开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案，供大家参考!学校开展“守纪律、讲规矩”主题教育活动实施方案（范文一）为了进一步加强和改进党员干部作风建设，加强党性修

2、养，增强围绕中心、服务大局和廉洁自律的意识，推迸我校各项工作扎实有效开展，经根据徐教党[XXXX]X号文件精神并结合我校实际情况，经党委研究决定，在领导干部中开展“守纪律讲规矩”主题教育活动。一、指导思想以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，引导领导干部进一步强化党性意识、宗旨意识、纪律意识，推动党员干部准确把握自身角色和位置，以身作则，风清气正，自觉做到讲政治、懂规矩、守纪律，自觉做到忠诚、干净、担当，促进我校党员干部振奋精神、开拓创新、凝心聚力、攻坚克难，切实以思想、作风、制度建设的新跨越，推动我校教育事业快速健康发展。二、参加人员全体党员，重点是

3、校委会全体成员。三、时间安排页脚..页眉.XXXX年X月X日至X月XX日。四、学习内容（一）必读篇目l．中国共产党章程2．关于党内政治生活的若干准则3．习近平关于党风康政建设和反腐败斗争论述摘编4．习近平在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的讲话精神5．中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会公报6．王岐山在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第五次全体会议上的工作报告（二）参考篇目1．守纪律讲规矩首要的是遵守政治纪律和政治规矩（《中国纪检监察报》，XXXX、X、XX）2．把严守政治纪律、严明政治规矩放到重要位置（《人民日报》

4、，XXXX、X.XX，XXXX.X.XX）3.党员干部必须遵守整治规矩（《人民日报》，XXXX.X.XX）4．敬畏政治纪律，严守政治规矩（中国党政干部论坛）5.遵守政治规矩，强化政治纪律（中华励志网）（三）讨论问题1.什么是党的纪律和党的规矩？怎样理解习总书记“守纪律是底线，守规矩靠自觉”的内涵？2.为什么说“讲规矩是对党员干部党性的重要考验”？作为一名教育工作者，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置有什么意义？页脚..页眉.3．加快教育改革发展和推进依法治教的新形势，对领导班子提出了哪些新的更高要求？怎样才能成为守纪律讲规矩”的表率？4.当前，你认为本单

5、位本部门存在哪些“不守纪律、不讲规矩”的表现？有哪些危害？怎样模范遵守民主集中制原则，加强班子团结？5.通过主题教育话动，你有哪些认识和收获？在教育管理和教学过程中，在“守纪律讲规矩”方面，自身还存在哪些不足？今后如何才能增强公仆意识、服务意识和责任意识，更好地服务师生、转变作风，为办人民满意的教育做出积极努力？五、学习形式（一）集中学习。通过讲读、专题研习相结合的方式，组织党员干部认真学习“必读篇目”，深入领悟有关文件和讲话精神，原原本本、学深学透基本精神和实质内涵。党员干部集中学习时间不少于三天。“选读篇目”可以采取集体学习与个人自学相结合的方式进

6、行，要充分利用网络资源，丰富学习内客，深化理解认识。集中学习必须做好详实的记录。（二）讨论交流。通过座谈会、民主生活会等方式，围绕学习讨论中提出的重点问题，认真开展自我思考和互动交流，统一思想，形成共识，增强贯彻执行的内在动力。每次讨论活动要确定中心议题，安排中心发言入，做好记录。党委在主题教育活动期间安排的讨论活动不少子三次，每次讨论可以安排一名或多名中心发言人，每名领导班子成员至少作一次中心发言，每位党员干部都至少做一次交流发言。页脚..页眉.（三）撰写剖析材料。学校领导班子要结合实际，查摆问题，撰写一篇反思剖析材料，切实解决在规范办学、教育教学管

7、理、师德师风建设等方面存在的问题，尤其是班子及干部不讲纪律、不懂规矩、不守底线，搞不团结，推诿扯皮，推脱敷衍，不敢担当、落实不到位，工作重形式轻效果等问题。每位党员子部都要勇于对照反思，结合个人工作职责和工作表现，认真撰写学习体会和反思材料，切实解决工作中存在的问题，做到真学、真懂、真用、真抓、真改。六、工作要求“守纪律讲规矩”主题教育活动是加强党员干部思想政治建设的一项重要举措，要把开展主题教育活动作为当前一项重要政治任务抓紧抓好。加强领导，精心组织。要把这次主题教育活动摆到突出位置并结合本意见，认真制定实施方案，切实抓好组织实施，突出主题教育活动的

8、针对性、严肃性和实效性。我校本次活动的领导机构为：组长：xx组员：xx（二）加强宣传，营造氛围