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时间：2019-06-17
《孝道传统文化主题综合性学习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、综合性学习道文化主题综合性学习一、今天我们班要开展“传承孝道文化，孝心伴我行”主题活动。1.看图片，说说漫画的寓意2.看小篆“孝”字并欣赏“孝”的图标孝道故事我来讲二、某地区做了这样一份调查结果统计表，统计结果如下项目小学生初中生高中生祝福母亲生日的54％66％91％祝福同学生日的56％86％92％1.用简要的文字概述表格所反映的主要信息。2.请你就“中学生如何行孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。给“感动中国”人物—王凯王锐兄弟写一个颁奖词。赞颂这兄弟俩的孝行。用第二人称或第三人称，70-80字。2016年四月22日汉中市中华传统文化公益大讲堂隆重开
2、幕，“感动中国十大孝子”王凯讲述《孝的长征》，感动人心，他声情并茂地讲述了他与弟弟王锐，2007—2009年间，自制“房车”，取名“感恩号”，载着八旬老母亲，磨破37双鞋，跨越1000多个城市，517天走过37000公里，不避寒暑，畅游祖国大好河山。沿途许多老百姓深受感动并提供各种帮助，帮母亲实现了畅游中华的梦想。【话观点】我学习工作忙，我钱赚得还太少，我的父母身体都还很健康，等我将来有时间了，等我将来有能力了，等我的父母老了身体不好了，我再来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点，你怎么看，谈谈你的看法讲——传行——赞从今天开始，从小事做起，传承孝道文化，践行
3、孝道精神作业：1.今天回家做一件具体的事践行孝道
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