侯市中心小学学校工作计划

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1、侯市中心小学学校工作计划2010年～2011学年度第一学期一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以认真学习、实践科学发展观为统领，以《志丹县教育局2010年工作要点》为重点，全面贯彻党的教育方针，依法办学，规范办学，实现学校管理向精细化、规范化转变；教科研工作和现代化教学手段向服务型、研究型转变。努力提高教学质量，发挥学生的专长，培养适用人才，齐心合力，努力推动学校工作再上台阶。二、目标任务：1、学生巩固率为100%，升学率为100%，无严重违纪现象。2、加强德育的实效性研究。加强德育队伍建设，积极开展“文

2、明行为习惯养成教育”；加强学校与家庭的联系，开展丰富多彩的校内外活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。3、加强教育教学活动。进一步规范教师教学行为，规范学生学习行为，提升毕业班教学质量，力争小学升学考试名列全县前三名。4、加强队伍建设。进一步理清行政管理体系，打造强有力的行政班子；加强教师培训和教师“六个一”、师徒结对工程的进展。通过有效手段，调动广大教师工作的主动性和积极性，努力提高现代教育技术水平。5、加强后勤安全工作。强化行政管理力度，不断规范财务管理，始终把安全工作放到首位，做到“安

3、全第一、警钟长鸣”7，确保无安全事故发生。三、工作措施：（一）、落实责任，层层把关，打造平安校园1、严格执行安全工作制度。以德育处、总务处为龙头成立安全工作领导机构，完善安全工作方方面面的制度、职责、预案，坚持每月一次的安全工作会议和食堂、宿舍、校舍的安全检查，检查做到发现及时，整改到位。结合3月份的安全教育周加强饮食、防汛、交通、防火、校园突发事件等安全知识的宣传、教育及演练。H1N1流感防控，按照上级要求加强晨检、消毒、疫情上报工作。召开全体学生家长会，夯实安全责任，与住宿生家长签订一周两次接送学生协议

4、；与走读生家长签订一日三次接送学生协议；与班主任，相关责任人签订安全责任书，做到责任到人，层层把关。2、落实教师值日工作。以绩效工资的考核为抓手，对教师的值日重新分配，教师实行挂牌上岗，负责学生在校一天的课间、午间等安全护理工作。由值周领导和教师共同监督，并做到每月一公布，每月一考核，增加考核透明度。（二）、加强德育教育工作，提高学生的基础文明素质1、加强品德树人的思想教育。以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点，基本道德规范为基础，以创建“和谐校园”、“文明班级”7为抓手，加强诚信教育、社会主义荣辱观教

5、育、集体主义教育，开展法制教育、环保和国防教育、好习惯伴我行文明礼仪教育等系列主题教育活动。完善学校、家庭、社会三位一体的教育工作机制。本学期，我们还将教师的德育工作摆在首要位置，通过集体学习、培训等有效手段，扎实做好教师的业务和理论培训，提升师德，更好地实践科学发展观。2、加强校园文化建设，用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报、小黑板等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。3、加强少先队组织建设。结合学校德育工作，积极开展健康有益的活动，使学生在活动中充分展现自己的个性与兴趣。4、加强班主任队伍建设，继续对班主任

6、量化考核目标管理。组织班主任举行经验交流会，相互学习，提高班级管理艺术，促进班级和谐发展。要认真落实《小学生日常行为规范》等要求，狠抓学生的养成教育。加快使学生养成良好的学习习惯和卫生习惯，弘扬爱校精神。要落实好安全教育责任制，使全体班主任始终将学生的安全工作放在首位。要依据考核细则，扎实推进班主任工作的实绩考核制度，公布考核结果，表彰先进，以此促进班风建设和良好校风的形成。（三）、强化管理措施，提升班子成员、教师队伍的工作责任性1、从严治校，规范管理行为。一是深化学校内部管理体系，推进依法办学，民主办学，

7、民主治校的科学决策，不断完善校委成员、班主任，科任教师工作考评办法；二是学习本地、外地名校的管理经验，建立友谊之校，扭转“经验管理”，推行“科学管理”体系。2、凝聚班子的战斗力。在常规管理中，要将各项工作分工落实，扛死肩，责任到人，层层负责，层层把关。按照《校委成员工作考评办法》，严格“双向”7考评（即校长对班子成员工作考评，班子成员对教师工作的考评），做到工作尽职尽责，团结互助，补台不拆台，到位不越位。3、进一步加强教师队伍管理。一是不断完善《教师量化考评办法》、《班主任量化考评办法》、《总务后勤量化考评

8、办法》、《教学质量将惩办法》、《教职工请假制度》等。二是在量化考评的问题上，各考评机构要坚持公正、公平、公开的原则，按照日查、周评比、月总结的方式对教职工工作予以评定。三是要注重全学期、全学年量化考核排名结果的应用，把量化考核结果作为教师评优树模、骨干认定和绩效工资的依据。四是要全力推进教师“三新一德”（新理念、新课程、新教法和师德教育）的培训。采用的方式是自学、集体学、外出学。五是要加强骨干教师、教学能手、优秀