《计算机维修与维护》教学大纲

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时间:2019-06-17

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1、《计算机维修与维护》教学大纲一、课程的性质、任务和基本要求本课程是计算机应用技术专业的一门职业基础课。其主要任务是使学生了解计算机各种部件的分类、性能、常见的最新型号和选购方法,理解各主要部件的工作原理、硬件结构、相互联系和作用,并能掌握微型计算机的组装与常用的维修方法及技巧。掌握微型计算机常用软件的安装、工具软件的使用和系统维护方法。二、课程教学目标(一)知识教学目标1.了解计算机各部件的类型、性能和组成;2.掌握计算机各部件的选购、安装方法;3.了解微型计算机系统的设置、调试、优化及升级方法;4.了解微机系统常见故障形成的原因及处理方法。(二)能力培养目标1.能根据用户需求合理选择计

2、算机系统配件;2.能熟练组装一台微型计算机并进行必要的测试;3.能熟练安装计算机操作系统和常用应用软件;4.初步学会诊断计算机系统常见故障,并能进行简单的板级维修(三)思想教育目标1.具有吃苦耐劳的工作精神和严谨的工作态度;2.具备良好的服务意识和市场观念;3.具备精益求精的工作态度和敬业精神。三、教学内容和教学要求1、微型计算机概述【教学内容】讲授微型计算机系统的组成、硬件结构和组装一台计算机的基本步骤。【教学要求】掌握微型计算机的硬件和软件系统,了解组装一台计算机的基本步骤。2、CPU和主板【教学内容】讲授CPU的发展历史、常见接口、主要技术指标、主流CPU以及CPU和风扇的选购方法

3、;讲授主板的作用、组成、主板采用的新技术、如何选购主板。。【教学要求】了解CPU的基本组成和性能;掌握CPU的接口分类、性能指标和特点;了解Intel、AMD处理器;了解主板的组成与结构;了解主板的结构标准;掌握主板各部分的功能;了解主板上系统设备的接口;了解主板在计算机中的重要地位。。3、存储设备【教学内容】讲授内存、硬盘、软盘驱动器与软盘、光盘驱动器与光盘以及其他存储设备的种类、主要性能指标和选购方法。【教学要求】熟悉存储器的分类、特点及常用性能指标;掌握内存储器的组成、分类及特点;掌握辅助存储器的组成、特点、分类及性能指标;熟悉硬盘驱动器、软盘驱动器、光盘驱动器、刻录机、U盘。4、

4、输入设备【教学内容】讲授键盘的分类、布局选购;鼠标的分类技术指标及选购;扫描仪种类、原理、指标和选购;数码相机、摄像头的简介和选购。【教学要求】了解键盘、鼠标的分类、选购方法;掌握键盘、鼠标与计算机的连接方法;了解扫描仪的分类和性能指标;掌握扫描仪、摄像头的选购、安装、使用方法。5、输出设备【教学内容】讲授显示卡、显示器、声卡、音箱、打印机的分类、结构、工作原理、技术指标和选购方法。【教学要求】显示器、打印机等输出设备的原理、选购与保养;键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等输入设备的原理、选购与保养;各类外部设备的连接方法。了解各类显示器、各类打印机、键盘和鼠标、扫描仪等基本原理;掌握它们的性

5、能及选择、连接方法;了解音箱及其它周边设备。6、组装计算机【教学内容】讲授微机组装的预备知识;微机组装的步骤;微机组装过程中的常见问题和注意事项。【教学要求】了解微型计算机的硬件配置和组装计算机的注意事项;了解组装一台计算机的一般步骤;学会自己动手配置、组装一台微型计算机。【实训教学】实训一:微型计算机硬件组成的认识与微型计算机的组装7、BIOS设置与硬盘初始化【教学内容】讲授BIOS设置;硬盘初始化。【教学要求】了解CMOS和BIOS的关系;了解CMOS参数设置的重要性;掌握CMOS的设置操作;掌握CMOS启动顺序的设置;了解集成设备的屏蔽操作;了解硬盘相关知识;熟悉使用fdisk进行

6、硬盘分区操作;掌握硬盘分区的步骤;掌握硬盘格式化的相关知识。【实训教学】实训二:系统CMOS参数设置;硬盘的分区、格式化8、操作系统与驱动程序的安装【教学内容】讲授安装操作系统;安装主机设备驱动程序。【教学要求】了解安装windows应具备的硬件配置;了解并灵活选择windows的安装模式;掌握操作系统安装过程;掌握适配卡驱动程序的安装方法。【实训教学】实训三:操作系统与设备驱动程序的安装9、常用工具软件【教学内容】讲授SiSoftwareSandra2003、PartitionMagic8.0、NnrtonGhost2003、Windows优化大师、瑞星杀毒软件等常用工具软件。【教学要

7、求】了解常用的工具软件;掌握常用工具软件的使用方法;掌握应用软件安装的一般方法。【实训教学】实训四:Ghost、PartitionMagic工具软件的使用10、微型计算机的系统维护【教学内容】讲授WindowsXP的系统维护和注册表的使用。【教学要求】掌握WindowsXP系统维护的常用方法;熟悉注册表文件体系和基本结构;了解注册表的备份、恢复、维护及修改技巧;掌握注册表的启动及注册表编辑器的基本操作【实训教学】实训五:Window

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