《医用基础化学概述》PPT课件

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1、基础化学授课教员张欣荣杨峰第一章绪论授课教员张欣荣联系方式地址：国和路325号药学大楼906室电话：871218第一节医用基础化学概述一、化学是一门中心学科在分子、原子或离子等层次上研究物质的组成、结构、性能、相互变化以及变化过程中能量关系的科学。化学的主要任务化学的分类化学是一门中心学科化学与信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间和核科学等朝阳科学(sunrisesciences)都有紧密的联系、交叉和渗透.“如没有合成氨和尿素的技术，世界60亿人口有一半要饿死。”一、化学是一门中心学科二、化学与医学、生命

2、科学的关系第一节医用基础化学概述麻醉药与消毒化学剂的发明，令大型的外科手术变成通例。三鹿奶粉事件三聚氰胺六个氢和六个氮组成，氮含量高达66.7%凯氏定氮法维生素1911年由波兰化学家芬克在谷物中分离出维生素B1,命名为Vitamin，意为"维持生命的营养素"C.艾克曼荷兰ChristianEijkman观察到的现象导致了维生素的发现，于1929年获诺贝尔生理学及医学奖从1920年到1960年，至少有13次诺贝尔奖的颁发与维生素的分离有关。蔬菜、水果等食物中不断发现并分离出新的维生素。了解缺乏特定维生素与特定疾病

3、的关系。这些工作均与化学的分离技术和确定结构的技术有关系。麦哲伦(约1480-1521)盘尼西林Penicillin1928年，由英国的AlesanderFleming在一次偶然的实验中发现。牛津大学的化学家Florey和E.B.Chain解决了富集，浓缩盘尼西林的技术瓶颈。弗莱明钱恩弗洛里荣获1945年诺贝尔生理学或医学奖盘尼西林结构医学已经发展到了分子水平近几十年来，受益于化学的飞速发展，医学已经从器官水平发展到了细胞、亚细胞、分子乃至原子的水平。新兴的医学学科：分子生物学、分子遗传学、生物高分子。DNA的

4、双螺旋结构形成示意分子生物学的主要研究对象：生命大分子(核酸、蛋白质等)，这些物质的分离、提纯和鉴定都离不开化学的各种技术。遗传因子的基因就是脱氧核糖核酸分子（DNA）可用先进的化学方法测定基因结构和序列基因组序列图可以在分子层面上为人类提供了一份生命“说明书”。解码生命核心技术：通过化学方法对人DNA分子的核苷酸序列进行测定,测序的主要手段就是凝胶色层等化学分离技术。通过改变基因的结构（如链接小分子配体或基因对接）制造出不同的基因。使得人类抵抗遗传性疾病及恶性肿瘤等目前无法治愈的疾病成为可能。人类基因计划下一

5、阶段工作哈佛大学教授Corry（Noble奖获得者）曾预言：“21世纪，化学将涵盖医学与化学之间的任一事情。”弄清楚基因的作用以及如何相互影响。贡献：首次在分子水平上展示真核的转录过程。转录过程中出现的紊乱与许多人类疾病有关，包括癌症、心脏病和各种炎症。2006年诺贝尔化学奖：美国科学家，斯坦福大学医学院医学教授罗杰-科恩伯格。光合作用的机理─叶绿素如何利用太阳能把很稳定的CO2和H2O分子的化学键打开，合成碳水化合物[CH2O]n，并放出氧气，供人类和其他动物使用。很多问题有待于我们去解决：搞清楚牛、羊等食草

6、动物胃内酶分子如何把植物纤维分解为小分子的反应机理。一、化学是一门中心学科三、怎样学好基础化学二、化学与医学、生命科学的关系第一节医用基础化学概述基础化学医学基础化学的任务溶液理论物理化学结构理论化学分析溶液、酸碱解离平衡、缓冲溶液、难溶强电解质原子结构、分子结构、配位化合物容量分析、仪器分析方法化学热力学、化学动力学、电化学原理、胶体基础化学课程的特点：内容比较多也比较杂。理论性比较强，需要有较好的中学化学基础。讲课进度快。不唯上，不唯师，不唯书（自主质疑）学会自主学习：选择适当的学习内容，培养解决实际问题的

7、能力。提高学习的兴趣，养成高效的学习方法基础化学预习听课笔记练习复习实验自学讨论课外读物培养独立思考、分析问题、解决问题的能力。提高学习的主动性和自觉性。《基础化学》(第7版)•魏祖期人民卫生出版社《基础化学》•徐春祥高等教育出版社《基础化学学习指导》•张欣荣高等教育出版社参考书基础化学课程成绩评定：理论课考试70%实验成绩20%平时成绩10%（作业、测验）附加分：10分（本导表现、第二课堂及发表文章、创新基金、平台互动）一、化学是一门中心学科三、怎样学好基础化学二、化学与医学、生命科学的关系第二节法定计量单位

8、第一节医用基础化学概述法定计量单位SI基本单位SI导出单位SI单位非SI单位法定计量单位是在SI（InternationalSystemofUnits）制的基础上建立起来的较好地符合我国国情的单位制它们与国际单位制SI制有何联系和区别？量的名称单位符号长度米m质量千克kg时间秒s电流安[培]A热力学温度开[尔文]K物质的量摩[尔]mol发光强度坎[德拉]cdSI基本单位量的名称单位符号