2006年苏,锡,常,镇四市高三教学情况调查(一)政治试题new

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1、-2006年苏、锡、常、镇四市高三教学情况调查(一)政治试题出卷单位：苏州市教育科学研究院2006．3注意事项：    1、本试卷分为第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分。考试时间120    分钟；    2、请将第1卷的答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题卷上，在试题卷上答题无效。第l卷  【选择题共75分】一、在下列各题的四个选项中。只有一项是最符合题意的。每小题2分。共48分。1．技术进步、加强管理等因素会拉动商品价格水平下降。主要是因为这样做，可以  A．提高商品质量    B．提高商品价值量  C．降低劳动消耗    D．降低劳动

2、生产率2．在商品可供量不变的前提下，纸币的发行量应为5000亿元，而事实上发行了10000亿元，  这时1元的购买力只相当于原先的  A．2元    B．1．5元    C．1元    D．O．5元3．近年来，我国非公有制经济发展迅速，正在成为推动国民经济发展的重要力量。加快非公有制经济发展是  A．加强宏观调控的要求    B．坚持按劳分配原则的要求  C．巩固公有制主体地位的要求    D．市场经济发展的要求4．股份有限公司的最基本的特征是  A．有法定数额股东    B．可以向社会公开募股集资  C．政企分开    D．规模较大5．下列选项中，对经济效益的理解

3、错误的是  A．经济效益就是企业的生产总值与生产成本之问的比例关系  B．经济效益的提高有利于增强企业的市场竞争力  C．只要企业生产总值增加，经济效益就会提高  D．依靠科学技术是提高企业经济效益的重要途径    随着青藏铁路、西气东输、西电东送、南水北调等四大工程的相继开工建设，上海市民用上新疆的天然气，江苏游客乘火车可直达“日光城”，华．-II~A．喝上长江水。这些多年的梦想正在化为美好的现实。据此回答第6—7题。6．四大工程的建设  A．有利于优化我国的所有制结构    B．有利于实现资源的优化配置-9--  C．反映了市场对经济资源的调节作用  D．体现了

4、国家计划在资源配置中起基础性作用  7．四大工程在祖国大地上促进了区域经济协调发展，改变着中国经济的发展布局。这表明  A．发展市场经济是振兴我国经济的必由之路  B．社会主义市场经济以实现共同富裕为根本目标  C．社会主义国家能够实行强有力的宏观调控  D．行政手段是国家宏观调控的主要手段8．改革开放以来，经过多年的努力，我国已成为世界上重要的制造业大国。但中国要真正成为世界制造业基地，而不是生产加工中心，关键在于  A．提高自主创新能力    B．发挥劳动力资源丰富的优势  C．加快城镇化建设的步伐    D．大力引进外资9．加人世贸组织以来，中国政府为履行人世

5、承诺不断作出努力，已多次对关税进行大幅度削减。中国降低关税对经济发展的影响主要是  A．既给我国企业带来竞争的压力，同时也带来机遇  B．会导致我国税收收入总量的减少  C．能够使我国获得更多的境外投资  D．廉价的进口商品大幅度增加，提高了人民生活水平    “饮龙井茶，品江南丝竹；登虎丘塔，论天下园林”。这是描写江浙胜境的对联。改革开放以来，江浙经济发展迅速．但也遇到了能源瓶颈和生态危机。据此回答第10一ll题。10．龙井茶、虎丘塔是江浙一带丰富物产、旅游资源的典型代表。加快发展交通运输、旅游业能推动江浙经济迅速发展。这告诉我们，发展第三产业可以    ①推进我

6、国的市场化，实现共同富裕    ②扩大就业领域和就业人数，保证社会安定    ③显著提高人民生活水平，改善生活质量    ④节约社会劳动，取得较好的经济效益    A．①②③    B．①②④    C．①③    D·④⑧  11．改革开放以来，江浙经济发展迅速，但也遇到了能源瓶颈和生态危机。这表明    A．事物都包含着既对立又统一一的两个方面    B．正确的或错误的思想意识都是客观存在在人脑中的反映    C．事物发展是前进性和曲折性的统一    D．发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用  12．传说古希腊哲学家、物理学家阿基米德一次浸浴时，从浴缸

7、溢出的水中受到启发，从而提出了著名的浮力定律。这个故事直接说明    A．规律是一种偶然的联系    B．合理想象有助于更好地处理人与社会的关系    c．一切事物都在变化发展    D．合理想象有助于培养创造性思维  13．家国兴亡自有时，吴人何苦怨西施。西施若解倾吴国，越国亡来又是谁?”这首诗蕴涵的哲学道理是  ①人们变革社会的活动要以承认社会的客观性为前提  ②因果联系具有客观性-9--  ③要把现象和本质加以区分  ④个人活动受到社会环境的制约  A．①②③    B．②③④    C．②③    D．①④14．“凡物各自有根本，种禾终不生豆苗。”这体现