实验名称与目的要求

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1、四、C++实验教学的内容与基本要求1．实验项目名称：C++集成开发环境的使用实验目的：（1）掌握集成开发环境的使用方法；（2）了解Ｃ++程序的基本特点。实验内容提要：（1）熟悉VisualC++集成开发环境。（2）编写一个计算矩形面积的程序。（3）编写乘法计算器程序。（4）编写生日卡程序，使其能够输入和显示日期。2．实验项目名称：基本数据类型及其运算实验目的：（1）掌握整型、长整型、浮点型、双精度型和字符型等数据类型；（2）掌握各种数据类型的基本概念；（3）掌握常数和变量的使用方法。实验内容提要：（1）输入三个实数

2、，检验其能否构成一个三角形。（2）输入两个角度值x、y，计算如下式子的值。（3）用牛顿迭代法求方程根。（4）编写一个程序，要求用户输入一个十进制数，然后分别转换成为二进制数、八进制数和十六进制数输出。（5）打印出以下的杨辉三角形（要求打印出10行）3．实验项目名称：选择及循环程序设计实验目的：（1）掌握C++的选择结构语句的使用，如:if…else…,switch…（2）掌握C++的循环结构语句的使用，如:while…,do…while…,for….实验内容提要：（1）编写计算n的阶乘程序。（2）编写程序求斐波那契

3、数列的第n项和前n项之和。（3）编程求。（4）求解猴子吃桃问题。（5）用弦截法求一元方程在区间之间的一个根。4．实验项目名称：数组与字符串的输入和输出实验目的：（1）掌握一维、二维数组的定义和使用方法（2）掌握字符数组和字符串处理的库函数（3）掌握结构体类型的定义与使用方法实验内容提要：（1）编写程序计算矩阵的转置。（2）将任意输入的10个人名按字典顺序从排列，并输出排序结果。（3）替换加密(恺撒加密法)：（4）定义一个名为Circle的结构体（圆），其数据成员是圆的外接矩形的左上角和右下角两点的坐标，计算该圆的面

4、积。5．实验项目名称：运算符和表达式实验目的：（1）掌握各种运算符及表达式的使用；（2）掌握不同类型数据间的转换原则；（3）正确使用“名字空间”；实验内容提要：（1）编写一个程序，寻找用户输入的几个整数中的最小值。（2）有一分数序列如下：求其前n项之和。（3）求a+aa+aaa+aaaa+......+aa...a（n个），其中a为1～9之间的整数。6．实验项目名称：函数的声明、定义和调用实验目的：（1）掌握函数定义及函数调用；（2）掌握函数间参数传递方式（值方式和引用方式）；（3）掌握库函数的使用。实验内容提要：

5、（1）编写字符串查找函数。（2）编写字符串反转函数mystrrev。（3）编写一组求数组中最大最小元素的函数。（4）编写函数isprime(inta)用来判断变量a是否为素数,若是素数,函数返回1，否则返回0。（5）编写一组函数来实现词频统计功能。7．实验项目名称：指针的声明和使用实验目的：（1）掌握指针的概念，学会定义指针变量和使用指针变量进行间接引用；（2）掌握数组的指针和指向数组的指针变量；（3）掌握二维数组中行指针的概念和使用。实验内容提要：（1）在main()函数中输入两个变量a、b，然后调用函数swap

6、(int*x,int*y)，在swap中交换变量a、b的值。（2）使用指向变量的指针，将键盘输入的三个整数按由小到大的顺序输出。（3）定义一个4行5列的二维数组，然后使用指向一维数组的指针变量来引用这个二维数组的所有元素。（4）输入一个长度小于的不含空格的字符串，然后对该字符串作如下处理，对字符串中的每个字符，如果是大写字母，将其转换为小写，如果是小写字母，将其转换为大写，然后将处理后的字符串输出。8．实验项目名称：函数和指针程序设计实验目的：（1）掌握函数调用的方法；（2）掌握函数的递归调用方法；（3）掌握函数调

7、用中参数的值传递和地址传递方法和含义。实验内容提要：（1）用递归的方法计算n！的值。（2）编写判断一个整数是否是素数的函数isprime(intn)，当n是素数时返回1，否则返回0，然后在主调函数中通过调用该函数显示100~200之间的所有素数，输出时一行显示5个素数。（3）编写一个用于去掉字符串尾部的空格符函数。（4）用牛顿法或者二分法编写一个求方程f(x)=0在区间[a,b]中的实根。9．实验项目名称：结构体与共用体程序设计实验目的：（1）掌握结构体、枚举等自定义数据类型的定义与使用方法。（2）理解并应用“自顶

8、向下，逐步求精”的结构化程序设计方法来解决复杂问题。实验内容提要：（1）输入某小组7个人的姓名、性别、出生年份等信息，统计男女人数以及1988年以后（含1988年）出生的人数。（2）定义一个名为Circle（圆）的结构体，其数据成员是圆的外接矩形的左上角和右下角两点的坐标，计算该圆的面积。（3）读入5个用户的姓名和电话号码，按姓名的字典顺序排列后，输出每个用