《审计学》教研活动文本

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1、《审计学》教研活动文本一、课程性质及任务《审计学》是中央广播电视大学开放教育本科会计学专业的一门统设必修课，是为进一步拓宽学生审计专业理论层面和分析判断能力而设置的一门专业课。通过对该门课程的学习，使学生掌握审计学的基本理论、基本方法和基本技能，帮助学生系统把握财务审计等内容的具体审计技术和方法，引导学生形成良好的审计思维，增强其用现代审计理念处理审计业务的意识。同时，还将培养学生综合运用所学知识，独立思考、创新思维，提高其发现问题、分析问题和解决问题的能力，使其具备从事财务审计、经济效益审计、验资和鉴证业务所需要的基本知识和工作能力。二、教研

2、活动安排活动次数时间地点教研（师训）活动内容形式习题、实验、测验等环节教研师训内容要求13/28/28上午9：30-10：30集中学习广场7151、明确教学大纲2、明确课程实施方案、实施细则和考核方案3、明确教学要求，统一教学进度4、分析教学重点、难点5、布置本学期的网上实时教学活动6、交流形成性考核作业批阅情况√1、要求辅导教师明确本课程的性质、特点、目的、任务及教学和考核要求。2、要求辅导教师本人（同时引导学生）注意浏览本课程的网上教学资源。3、辅导教师要向学生强调网上实时教学活动的时间。210/16上午9：30-10：30实时BBS交流本

3、学期教学上的问题√交流教学经验，实现资源共享311/27上午9：30-10：30实时BBS交流本学期教学上的问题√总结本学期教学经验三、形成性考核细则本课程全部采用形成性考核的方式，形成性考核包括主观性题目和客观性题目两部分。其中主观性题目包括案例分析和编制审计报告等内容；客观性题目包括单项选择、多项选择和判断题等内容。主观性题目考核成绩占课程合成成绩的60%，客观性题目成绩占课程合成成绩的40%。1、主观性题目考核（1）考核任务：考核学生对已学知识点的分析和运用。　　（2）考核内容：第3、4、5、6、7、8、9、10、11章等。（3）考核方法

4、:对中央电大提供的案例进行分析并提出审计意见。（4）考核方式：中央电大通过形考平台发布4次形考任务，每次作业为1-2个案例分析题，每次满分为100分，详细请见《主观性题目考核任务与要求表》。主观性题目考核任务与要求表序次章节形式布置时间提交时间权重1第3—11章案例分析第3周第7周末15％2案例分析第6周第10周末15％3案例分析第9周第13周末20％4案例分析第12周第16周末10％合计60％（5）实施细则：根据学生完成情况（分析字数应在2000字以上），评阅老师应参考课程组提供的解题思路进行评分。（6）考核时间：第1—16周。2、客观性题目

5、考核（1）考核任务：主要考核学生对审计学基础理论内容学习后的学习效果。（2）考核内容：第1、2、3、4、10、11章等。（3）考核方式：在第14—15周，随时可通过网络在线计算机闭卷笔试。（4）考核细则：根据学生完成情况，计算机立即给予评分。（5）试题类型：①单项选择题，20题，每题2分，共40分；②多项选择题，10题，每题2分，共20分；③判 断 题，20题，每题2分，共40分。（6）答题时限：本课程客观性题目的答题时限为60分钟。（7）其他说明：本课程客观性考核可以携带计算工具。四、网上实时教学安排安排日期时间地点主题第一次10月21日（周

6、日）20：00-21：00网上平台专题讨论：作业一和作业二答题思路及技巧讨论第二次11月18日（周日）20：00-21：00网上平台专题讨论：作业三和作业四答题思路及技巧讨论请各位分校教师及时通知学生准时参加上海电大网上课堂本课程的实时BBS讨论活动，谢谢各位的配合。