土木房建设计任务书

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1、徐州工程学院课程设计（论文）任务书土木工程学院土木工程专业设计（论文）题目某十八班小学教学楼建筑设计学生姓名班级起止日期09-10学年（2）学期指导教师教研室主任任务书编制日期2010年9月一、课程设计的背景：某十八班小学教学楼建筑设计对于6——12岁的孩子们来说，这就是一处学习知识、培养情操、交流感情和放飞梦想的摇篮。这里的环境优美、气氛活跃、充满想象，在与老师的相互交流之中获得感悟和启迪，在忙碌的学习之余享受着快乐和关爱。这里，也是孩子们的另一个“家”。设计主题“交流”，诣在促进人与人、人与环境的交流。设计条件1、建设地点：自选建设环境（城区

2、、城郊或乡野），注意体现环境特点。2、建设规模：总建筑面积为3500—4000㎡，建筑地面高度为二至三层（局部可以四层），建筑层高3.9m，室内外高差0.9m。建筑结构为钢筋砼框架结构（柱截面：400*400），200厚砌块墙体。屋面采用钢筋砼防水构造。3、室内空间设计要求：普通教室：18间，60㎡以上，应容纳45座；实验教室：8间，约60㎡，各配实验准备室（20㎡）；计算机教室：6间，约60㎡，并配套1间准备室20㎡；画室：2间，约60㎡，配套1间画具储藏室20㎡；教师办公室：10间，约30㎡的工作空间；行政办公室：10间，约20㎡，含办公和后

3、勤；会议室：1间，约40㎡；多功能厅：1间，约400㎡，设小型舞台、调音室和准备室；公用卫生间：按人数设置厕位，每层设置，配洗手间，并设置办公区专用卫生间；值班室：30㎡，设置管理和值班内外两个房间。4、室外空间设计要求：低年级游乐场：约200㎡；体育设施：篮球场4个，排球场2个，乒乓球台20个，场地面积和尺寸根据设计资料而定；自行车停车棚：2个，应拥有100个车位；周围绿化、水面、道路、小品酌情设计。二、课程设计(论文)的内容和要求：运用绘图工具(铅笔)，在2号图纸上徒手完成以下建筑施工图，并要求线形运用准确、尺寸及文字说明完备。1、总平面图：

4、1：500；2、各层平面图：1：100做一个普通教室的家具、设备的平面布置；3、各立面图：1：100含外墙面材质、色彩的说明；4、剖面图：1：100一张（尽量剖切到楼梯）；5、楼梯构造详图：1：50局部剖面、底层平面、标准层平面和顶层平面各一张；6、卫生间构造详图：1：20局部平面、剖面各一张。三、主要参考文献：除本课程教材外，主要参考文献如下：1、房屋建筑学课程设计指导，中国建筑工业出版社；2、房屋建筑设计规范；3、建筑工程制图规范；4、建筑设计资料集1，2册；5、建筑构造设计图集四、课程设计(论文)进度计划(以周为单位)：起止日期工作内容备注

5、第15——18周第19——20周第21周查阅资料，方案构思，绘制方案草图。完成设计，施工图绘制。按任务书规定交图。教研室审查意见：室主任年月日学院审查意见：教学院长年月日