土木房建复习12.23.doc

土木房建复习12.23.doc

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1、一、填空题1.根据国家制订的《建筑统一模数制》,我国采用的基本模数M=_100mm_____。2.中学教学楼,采用内走道(过道两侧设教室),走道宽度为_2.4米_左右;采用外走道时(走道一侧设教室)走道宽度为__1.8米_左右。3.建筑构造是研究建筑物各组成部分的_构造原理_和_构造方法_的学科。4.常见隔墙一般分为_砌筑隔墙、_立筋隔墙_和_条板隔墙_。5.刚性防水屋面施工方便,造价经济,其缺点是对_温度变化_和_结构变形_较为敏感,要采取防止产生裂缝的构造措施。6.民用建筑根据建筑物的使用性质,可分为:居住建筑和_公共建筑_。7.层数在4~6层的住宅阳台

2、栏杆净高不应低于_1050_mm。层数大于7层住宅阳台栏杆净高不应低于_1100_mm。8.影响建筑构造的因素主要有外力作用、_自然气候_、人为因素。9.非刚性基础(柔性基础)是指_钢筋混凝土_基础。10.门窗过梁的主要形式有砖砌过梁、钢筋砖过梁和_钢筋混凝土梁_。11.地面按面层的施工方式可分为_整体地面_和块料镶铺地面。12.楼梯坡度以_30°_左右为宜。13.泛水是指屋面防水层与垂直墙面交接处的_构造__,泛水高度一般为_250_mm。14.在单层厂房中,纵向定位轴线在柱身通过处是_纵向构件_标志尺寸的端部。15.从组成平面各部分空间的使用性质来分析,

3、主要可以归纳为_使用__和_交通联系_两部分。16.为增加墙体的整体稳定性,提高建筑物的刚度可设圈梁和_构造柱_。17.建筑物各部分在垂直方向的组合原则:_结构布置合理_,_有效利用空间_,建筑体型美观。18.以部分或全部建筑外墙以及若干固定不变的建筑内墙作为垂直支承系统的一种体系称为_墙体承重结构体系_。19.楼梯的基本功能——解决不同楼层之间_垂直_联系的交通枢纽。20.坡道的坡度一般在15°以下,若坡度在6°或者说是在1∶12以下的,属于_垂直_坡道。21.幼托及小学校等使用对象主要为儿童的建筑物中,需要在_600mm_左右的高度再设置一道扶手,以适应

4、儿童的身高。22.楼梯的梯段宽(净宽,指墙边到扶手中心线的距离)按_550+(0~150)_为一股人流。23.台阶也分_踏步_及_平台_两部分。24.为便于残疾人使用的轮椅顺利通过,室内坡道的最小宽度应不小于_900mm_。25.由室外设计地面到基础底面的距离称为基础的_埋置深度_。26.为使观众厅声音颁均匀,宜采用_波浪形_厅棚。27.墙体隔蒸汽层的位置是在_保温层的靠高温侧_。28.半砖隔墙的顶部与楼板相接处为满足连接紧密,其顶部常采用_立砖斜砌_或预留30mm左右的缝隙。1.现浇梁板式楼板布置中,主梁应沿房间的_横向__方向布置,次梁垂直于_主梁_方向

5、布置。2.楼梯一般由_梯段、平台、栏杆扶手_三部分组成。3.空花栏杆垂直杆件间的净距不应大于_110mm_。4.严寒地区的台阶需考虑_地基土冻涨_因素,可用含水率低的沙石垫层换土至冰冻线_以下_。5.平屋顶泛水构造中,泛水高度应为_250mm_。6.窗框的安装方法有_立口_和_塞口_两种。7.建筑工业化的特征是设计标准化、构件生产工厂化、施工机械化和组织管理科学化。8.为加强厂房刚度,保证非承重山墙的稳定性,应设_抗风柱_。9.建筑物的耐火等级分为__一、二、三、四_级。10.楼梯平台深度不应小于楼梯_梯段宽度_。11.踢脚板的高度为_100~150_mm,

6、所用材料一般与_地坪_一致。12.现浇钢筋混凝土楼梯根据楼梯跑的结构来分类有板式和_梁式楼梯_两种。13.平屋顶排水坡度有_材料找坡_和结构找坡两种做法。14.刚性基础常用的材料有砖、毛石、灰土、三合土、素混凝土。15.《建筑模数统一制》中规定建筑中采用的模数有基本模数、分模数和_扩大模数_.16.建筑功能分析的内容主要包括_功能分区_和人流组织两方面。17._建筑的物质技术条件_是实现建筑功能要求和艺术要求的物质技术手段。18.基础根据所用材料的不同,可分为刚性基础和_柔性基础_.19.为了使砖墙牢固,砖的排列方式应遵循内外搭接、_横平竖直、上下错缝和灰浆

7、饱满_的原则。20.复合板和强化板木地面对地面基层要求平整,通常是在水泥地面上先铺上_防潮层__,然后再铺板。21.细石混凝土防潮层的做法通常采用_60_mm厚的细石混凝土防潮带,内配_三根φ6_钢筋。22.建筑物每一部分的高度包括该部分的使用高度、_结构标高_、_有关设备所占用的高度_。23.利用楼梯、过厅、连廊等来连接不同层高或不同高度的建筑段落,既可以解决_垂直的交通联系,又可以丰富建筑体型。24.光环境最基本的衡量标准是建筑获得日照的状况和有效的日照_时间_。25.建筑物墙体分类依其结构受力的情况可分_承重墙_和_非承重墙_。26.由钢筋混凝土的底板

8、、顶板和若干纵横墙组成的,形成空心箱体的整体结构,共

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