课时力的合成相关知识

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1、第三章　相互作用第五课时　力的合成www.xkb1.com长春癫痫病专科医院

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4、http://www.cfdxbyy.com情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接杨浦大桥是继南浦大桥之后又一座跨越黄浦江的双塔双索面迭合梁斜拉桥．大桥全长7654米，602米长的主桥犹如一道横跨黄浦江的彩虹，在世界同类型斜拉桥中雄居第一．挺拔高耸的208米主塔似一把利剑直刺苍穹，塔的两侧32对钢索连接主梁，呈扇面展开，如巨型琴弦，正弹奏

5、着巨龙腾飞的奏鸣曲．那么，是什么力量拉起这么重的桥体呢？情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1.知道力的合成的概念.2.理解平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力.情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接要点1合力与分力当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以找到这样一个力，这个力产生的________跟原来几个力的________相同，这个力就叫做那几个力的________，原来的几个力叫做________．效果共同效果合力知识清单分力情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接如

6、下图所示，同样一桶水，一个人提和两个人共同提，感觉是不一样的，那么他们的效果一样吗？应用思考情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1．合力与分力之间是一种等效替换的关系．一个力(合力)产生的效果跟几个力(分力)共同作用产生的效果相同，即一个力可由几个力来替代，反过来这几个力也可由这一个力来替代．2．合力和分力只是作用的效果相同，在作用效果上存在等效替换作用，它们可以是同性质的力，也可以是不同性质的力，但合力与分力不可同时存在．综合拓展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接3．合力与分力的大小关系．(1)两分力同向时，合力最大：Fmax＝F1＋F2，合力方向与F1、F2

7、的方向相同．(2)两分力反向时，合力最小：Fmin＝

8、F1－F2

9、，合力方向与较大的分力的方向相同．(3)合力的取值范围：

10、F1－F2

11、≤F≤F1＋F2.(4)夹角θ越大，合力就越小．(5)合力可能大于某一个分力、等于某一个分力，也有可能小于某一个分力．综合拓展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接特别提示：合力是几个分力的共同效果，并不是单独存在的力．合力与分力从物理实质上讲是在力的作用效果方面的一种等效替代关系，而不是物体的重新受力，因此受力分析中不能同时出现．综合拓展情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接1．(双选)关于几个力与其合力的说法中，正确的是()A．合

12、力的作用效果跟原来几个力共同作用产生的效果相同B．合力与原来那几个力同时作用在物体上C．合力的作用可以替代原来那几个力的作用D．不同性质的力不可以合成尝试应用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接www.xkb1.com解析：由合力和分力的定义可知，A正确；合力和它的分力是等效替代关系，而不是物体同时受到合力和分力，它们不能同时存在，B错、C正确．力能否合成与力的性质无关，D错．答案：AC尝试应用情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接2．关于合力和分力，下列说法正确的是()A．合力和分力是等效的B．合力和分力的性质相同C．合力和分力同时作用在物体上D．合力和分力的性质

13、不影响作用效果尝试应用A情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接要点2力的合成1．力的合成．________________的过程叫做力的合成．2．力的合成的法则——____________定则．两个力合成时以表示这两个力的线段为__________作___________，那么，_______________的那条对角线就代表合力的_______和________，这个法则就叫做平行四边形定则，如右图所示，分力__________和________，合力________．求几个力的合力平行四边形邻边知识清单平行四边形这两个邻边所夹大小方向F1F2F情景导入课标点击课前导

14、读知识解惑栏目链接若桶和水重200N，一个人将桶提起需200N的力；两个人将桶提起时，合力的大小也一定是200N，若两个人用的力大小分别是F1、F2，那么F1＋F2也是200N吗？应用思考情景导入课标点击课前导读知识解惑栏目链接合力的计算．1．图解法：要取统一的标度，严格作出力的图示，作出平行四边形或三角形，再用统一标度去量度合力的大小和方向．用图解法可较直观地判断合力和分力的关系，特别是可借助一些几何知识，比如平行四边形的对角线可能比邻边长，也可能与邻边等长，也可能比邻边短，所以合力可能比分力大，也可能与分力相等，也可能比分