塞翁失马课件 (2)

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1、看图猜成语寓言是一个怪物，当它朝你走过来时，分明是一个故事，生动活泼；而当它转身要走开的时候，却突然变成了一个哲理，严肃认真。（严文井）学习目标学习目标1：准确流利地朗读课文，熟读成诵2：准确翻译课文3：多角度理解寓意一.朗读课文1.读准字音2.读出停顿3.读顺句子1、塞（）翁失马2、其马将（）胡骏马而归3、此何遽（）不为福乎4、其子好（）骑5、其父（）曰6、堕（）而折（）其髀（）7、此独以跛（）之故jÙduòzhé你真棒！fǔjiāngbìhàobǒsài其马／将胡骏马／而归此／何遽／不为福乎？此／独以跛之故读准句子停顿二.结合课下注释，疏通文义有疑问小组内

2、交流讨论翻译古文近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。靠近边塞的居民中，有一个精通术数的人，他家的马不知什么缘故逃跑进入到胡人境内。助词，的精通术数的人逃跑人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”人们都来安慰他，那个老人却说：“这怎么就不会是好事呢?”都对其不幸表示安慰代词，他，指善术者怎么就居数月，其马将胡骏马而归。经过了几个月，他的马带领着胡人的骏马回来了。经过带领人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”人们都去祝贺他，那老人却说：“这怎么就不是坏事呢?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。家里有很多好马，他儿子喜欢骑着玩，从马上摔下来，摔断了大腿。坠下大腿多人皆

3、吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”人们都来安慰他，那老人却说：“这怎么就不是好事呢?”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。过了一年，胡人大举进攻边塞，壮年男子都拿起弓箭去打仗。壮年男子拿起弓箭去打仗近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。靠近边塞的人，绝大部分都死了。这个人只因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子相互保全生命。十分之九绝大部分这个人只因为塞翁失马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽

4、不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。梳理情节这个寓言故事围绕塞翁写了几件事失马得马折髀相保失马得马折髀相保三、寓意探究：（1）从寓言故事情节的发展来看，福祸得失的一系列变化说明了什么道理？任何事物都是发展变化的。因为祸中往往隐藏着福的因素，福中也常常预伏着祸的先机。福与祸、得与失、好与坏在一定条件下是可以互相转化的。因此应当用辩证发展的观点看问题。1．因为好坏、福祸、利害是相互转化的，在考虑问题时，我们应当考虑周全，处事要谨慎，要防患于未然。2．要因势利导，变祸为福；要创造条件，把坏事变成好事。坏事可以变

5、成好事,好事也可以变成坏事,世上的任何事物在一定的条件下是可以相互转化的.塞翁失马焉知非福本文寓意祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。——老子（2）从“塞翁”能沉着冷静的静观事情的变化来看，你得到怎样的生活启示？1、对待生活，我们应当积极乐观，不应消极悲观，应“不以物喜，不以已悲”。2、现实生活中，身处顺境时，我们不要沾沾自喜，要心存忧患，居安思危；身处逆境时，我们不要气馁，要安之泰然，处逆不惊.如果你的一个同学平时读书不认真,一次考试结果公布后,他得了很低的分数,他反而很高兴地说:“没关系,这次考差了,说明我下次就会考好!”你们觉得他的想法正确吗?为什么?联系实

6、际作业布置：按照以上学习文言文的方法，自学《智子疑邻》