体育与健康论文：谈因材施教在体育教学中的应用

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1、谈因材施教在体育教学中的应用摘要：因材施教是以学生心理的个别差异为基础而提出的一条教育（包括教学）原则。学生个体差异各不同，只有通过细心的观察、分析和研究，利用其对某些体育运动的兴趣，激发其积极参与，制定适合各自发展的方案，使其乐而动，动有所益。本文浅析了因材施教在体育教学中的应用，如何贯彻原则，和教学中实施因材施教的策略。使学生真正的得到身体素质的提高和对体育运动知识的认知。使他们学习积极性得到不断的提高，为最终形成“终身体育意识”打下良好的基础。关键词：因材施教教学应用策略绪论因材施教，是根据同一教学班的学生客观存在的差异性,针对学生不同的层次设计相应的教学要求、

2、内容和方法，促使不同层次的学生都能得到最优发展，感受到成功的愉悦。俗话说：“十个手指有长短”，每一个班级也是这样，每个班级都是由几十个各具特点的学生组成的，他们的体育技能存在着一定的差异，只有通过细心的观察、分析和研究，利用其对某些体育运动的兴趣，激发其积极参与，制定适合各自发展的方案，使其乐而动，动有所益。体育教师在体育教学过程中，从学生的实际出发，使教学的深度、广度、进度适合学生的知识水平和接受能力，同时考虑学生的个性特点和个性差异，使每个人的才能品行都得到发展，作为和学生直接打交道的教师应该在教学中注重这一问题。同时又照顾到所教学生的个性特点和个性差异，使每个学

3、生都得到充分的发展。因材施教原则是实施素质教育，促进学生全面发展的最基本要求。下面是本人从因材施教在体育教学中的应用，如何贯彻原则，和教学中实施因材施教的策略等几个方面来谈谈。1因材施教的原则1.1教师要留意观察分析学生学习的特点6学生在出现问题时的表现尤其是值得分析的迹象，从中可能发现他们独特的认知特征和动机倾向。教师要多提这样的问题：为什么会感到困惑，卡在哪里了？为什么老是出现同样类型的错？为什么会出现反常现象？学生学习中明显的顺利也是值得关注分析的。从中可以发现学生擅长解决什么样的问题和学习的动力所在，分析学生在什么情况下特别顺利，在思维和理解方面有什么特点，等

4、等。通过观察分析，发现学生的特性。1.2对待学习成绩较差的学生，要作具体分析，区别对待因材有的学生因为思维水平较低，有的学生因为学习风格的限制，有的学生因为动机的障碍，导致了学习成绩差。在实际情景中，动机因素和能力、风格的因素是交杂在一起的，相互作用的，因此，必须从动机的激发、维持和学习方法的指导等多方面入手。采取不同的措施使学生在自尊自信下学习，对于能力水平低的学生尤为重要。如果教育不得法，抹煞了能力较差者的自尊心，则无异是雪上加霜，抽去了他们发展的动力之源。施教原则是学生身心发展规律在教学中的应用。一定年龄阶段的学生，他们的心理特点和智力水平既有一定的普遍性，又有

5、一定的特殊性，教学中针对学生的共同特点和个别差异，因材施教，有利于扬长避短，长善救失，有利于多出人才，早出人才，快出人才1.3心理差异与相应的因材施教古人云，人心不同，各如其面，学生之间的心理差异是客观存在的。教师的教，只有适应了学生学的差异性，实施因材施教，才能达到理想的效果。6每位学生、在学习生活中，养成了不同的习惯，这些习惯导致了他们不同的心理。一类学生，由于在以前的学习中，无论是文化课，还是体育课，总是成绩较好。因此，对于课堂中的体育教学内容总是充满信心，觉得自己完全有把握完成任何学习任务。这类学生总的是好的，但它不利的方面是对学习困难没有充分的思想准备，一旦

6、出现自己不能很好完成的学习任务，就会产生心灰意冷的情绪，如果经过努力也不能完成，久而久之就会使之失去学习的兴趣。对这类学生，在平时的学习中，应适当的加些难度，逐渐的使之养成做任何练习都要经过一番努力才能做好的习惯，这样才不至于遇到困难措手不及。另外，这些学生容易出现骄傲情绪，认为自己比其他人强，瞧不起其他同学，所以要对此类学生采取相应的预防及纠正措施，以免由于上述因素影响教学任务的完成。另一类学生，是在以前的体育课学习中，水平处于中游，许多内容都要经过一番努力才能达到较好成绩。这类学生对自己的实际情况有比较清楚的了解，他知道自己哪方面差，哪些方面好，所以对于每堂课的学

7、习都较用心和认真，因此能够比较好的完成学习任务。对这些学生应该注意培养他们持之以恒的精神不要受其他因素的影响。因为稍一松劲，就有可能出现下滑现象，只有始终保持旺盛的学习劲头，才能较好的完成学习任务。再有一类学生是心理素质较差的一种，这些学生没有较强的自信心总是觉得自己能力太差，根本完成不了学习任务，因此对学习采取消极态度。对这些学生，我们应该既要对其进行体育教育，又要对其进行思想教育，使他们懂得体育课的学习可以充分地放松由于其它学科学习所带来的紧张情绪，还可以充分地享受大自然的新鲜空气，而且对其它学科的学习有着良好的促进作用，对将来走向社会，走向工作