2012诗歌鉴赏问答模式例析

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1、高考语文总复习之诗歌鉴赏表达方式分类叙事诗抒情诗哲理诗创作分类文人诗民间诗形式分类诗词曲古体诗近体诗题材分类送别诗怀古诗边塞诗思乡诗闺怨诗借景抒情诗咏物言志诗田园诗山水诗政治诗时间分类古代诗现代诗诗的分类格律诗自由体诗掌握诗歌类别及其特点诗歌古体诗句数、字数、格律要求不严格近体诗律诗（八句）绝句（四句）七律五律七绝五绝押韵平仄对仗字数、句数词有词牌限制格律，依据长短可分为长调、中调、小令曲有宫调、曲牌限制格律可分为杂剧、散曲。散曲又可分为套数、小令五读作者诗题注释作品情感（一定要找到诗中表示情感的语句）读诗的方法五读作者诗题注释作品情感（一定

2、要找到诗中表示情感的语句）做题的方法四步审读题目（答题的方向）明确题型（考什么）明确方法（怎么答）落实步骤（要点齐全）明确题型古代诗歌赏析题十一种题型第一种题型分析意境型第二种题型分析技巧型第三种题型分析语言型第四种题型炼字型第五种题型一词领全诗型第六种题型体会情感型第七种题型分析形象型第八种题型　内容题型第九种题型　评价题型第十种题型　比较评价第十一种题型　综合表述（赏析）型第一种题型分析意境型问：描写了景物怎样的特点（意境氛围）答：①明意象（描写了xx的景物、xx的景物、xx的景物）②结合语境分析③概括景物的特点【所有景物的共性（注意：用

3、词的情感色彩与全文保持一致）】【营造了（渲染了）形容词（两个四字双音词）+名词（时间，地点，人物）】【凡是问：景物的特点=意境氛围=意境=意象都可一题打尽，无论是诗歌或现代文方法都相同】【注意区分写了什么景物和写了什么景】军城早秋唐严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。[注]严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。真题感受2009全国卷Ⅱ1、诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前

4、两句描绘的是一幅阴沉浓重的初秋边关夜景。寓意边境局势的紧张。答题示例：阅读下面一首唐诗，按要求回答问题。日暮[杜甫]牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。注释：这是作者流寓夔州期间所写的一首诗阅读全诗，用简洁的语言概括诗中所描绘的意境及所抒发的感情。答案：这首诗通过描写牛羊、风月、石泉、草露等景物，营造/渲染了一幅悲凉凄清的的乡村日暮图，表达了诗人思乡念亲、晚景凄凉、悲凉抑郁的情感。【2009·宁夏海南卷】（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成8-9题鹧鸪天代人赋①辛弃疾陌

5、上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。8.词的上阙描绘了什么样的景？请简要叙述。（5分）【答案】（5分）词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。阅读下面这首宋诗，完成8—9题。题李世南画扇①蔡肇②野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。逢人抱

6、瓮知村近③,隔坞闻钟觉寺深④。[注]①李世南：北宋著名画家，擅画山水。②蔡肇（？—1119）：字天启，丹阳（今属江苏）人。曾任吏部员外郎、中书舍人等职。③瓮：这里指水瓮。④坞：地势周围高而中央的地方。这里指山坞。8.请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。这样一幅画面呈现出什么样的气氛？（5分）答：画面大概是：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。第二种题型分析技巧型常见的表现手法（记忆）1、修辞手法：比喻、拟人、夸张、用典、双关、对比、反问2

7、、抒情手法：直接抒情（直抒胸臆）3、描写手法：联想和想象、虚实结合、衬托、白描、比兴、抑扬、托物言志、叙议结合、远近高低结合、点面结合、动静结合间接抒情答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释为什么是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。表达格式：这首诗采用了（表达方式、修辞手法、表现手法）技法，写出了（意象）的（某某）特点，表现了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。例（1）从写作技巧方面简析三四两句的艺术效果。戴叔伦《过三闾庙》沅湘流不尽，屈子怨何深。日落秋风起，萧萧枫树林。答：①三、四两句运用了

8、借景抒情的手法②通过“日暮松风”、“萧萧枫林”等意象渲染出凄怨悲凉的意境氛围，烘托出屈子之怨的深重，从而突出了“怨”的主题。12.阅读下面一首宋诗，然后回答问题。雨