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时间:2019-03-22
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1、· 诗歌鉴赏问答格式例析 马柏生 诗歌鉴赏的提问是多种多样的。考生在掌握了一定的诗歌知识后,到具体答题时却丢了一些不该丢的分,主要原因是答题的格式不准确。下面就诗歌意境和思想内容的问题答题格式做如下例析,希望对考生有些帮助。 例题 雪后黄楼寄负山居士 陈师道 林庐烟不起,城郭岁将穷。 云日明松雪,溪山进晚风。 人行图画里,鸟度醉吟中。 不尽山阴兴,天留忆戴公。 问:有人认为,诗的第二联“一字一意,绝无冗赘之语”。请你用简洁的语言描述这一联的意境,指出能体现诗眼的两个字,并说明其表达作用。 典型答题状况: 1、①山林间,松柏上铺了一层皑皑白雪,山间小桥流水,吹
2、来一阵阵冷洌的晚风。 ②诗眼:“明”和“进”。 ③从表达上运用了动静结合的手法,衬托出当时的环境氛围。 2、①黄楼下了雪之后,村里一片宁静,天上的云月使得山间树上雪更加明晃,傍晚时分的风儿也缓悠吹进了山里、溪河边。 ②诗眼“明”和“进”。 ③作用:写出了当时环境之清幽,写出了当时傍晚晚风吹进溪山的状态,动静结合,美得极致。 正确解答: ①描绘了一幅雪后黄昏空明澄净的图画。日光透过云层,映照着松枝上的积雪,格外明亮;溪水纵横的山间吹进晚风,异常澄净。 ②诗眼:“明”和“进”,用“明”“进”二字化静为动,使整个诗句都活起来,令人如见雪日映照的明亮景象,如闻阵阵晚风,整个
3、画面显得空明澄净。 为什么前面的两种答题不理想?原因是在描绘图画时采用直译的方法,变描摹为翻译;没有用简练的话语概括意境的氛围特点;对艺术手法分析不恰当。这类问题,它的答题格式分为三个部分 一、描摹诗歌图景 1、首先应该用自己的语言把诗歌所营造的意境描摹出来,这里有两个要点,一是用自己的语言,切忌直接引用;二是要描摹出主要的景物,不必每句、每个景物都写到,但要写到大部分的、主要的景物,语言力求优美。 二、概括意境特点 2、在描摹出图景后,用一句简练的话语概括这些景物所营造的情境的氛围特点,或幽静、或萧瑟、或生机勃勃、或孤清…… 三、剖析作者思想 3、根据这首诗歌情境氛
4、围的特点再来谈诗人的思想感情。 例2 西楼/曾巩 海浪如云去却回,北风吹起数声雷。 朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。 「注」钩疏箔:把帘子挂起。 问:这首诗描写了什么景象?这首诗表达了什么诗人怎样的情感?请简析之。 解答: ①连天的海浪伴随着阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸,又咆哮着远去。 ②这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。 ③表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。 这一类的问题提问方式为:这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围?表达了作者怎样的思想感情? 提问变体:1、这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面?表达
5、了诗人什么样的思想? 2、这首诗歌为描写了什么样的景物?抒发了诗人怎样的情怀? 无论是何种提问方式,答题的格式是一样的,答案也大同小异。在掌握了丰富的诗歌知识的前提下,只要我们掌握了答题的技巧,就不会丢掉不该丢的分。 巩固练习: 1.阅读下面这首诗,然后回答问题 碧涧别墅喜皇甫侍御相访 刘长卿 荒村带返照,落叶乱纷纷。 古路无行客,寒山独见君。 野桥经雨断,涧水向田分。 不为怜同病,何人到白云! 问题:这首诗首联描写了怎样的环境?试结合作品内容简析其作用 2、阅读下面这首唐诗,然后回答问题 逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻
6、犬吠,风雪夜归人。 (1)这首诗用极其凝练的笔墨,描画出一幅深山雪夜借宿图。首句"日暮苍山远"勾画了怎样的意境,请简要赏析。 答:。 (2)尾句"风雪夜归人"中的"人",有人理解为客人,有人理解为主人,你怎样理解?为什么?请结合全诗简要分析。 作者姓名:马柏生中学一级老师,广西第二期园丁工程学员。《抓住四个点巧解语段结构题》等多篇文章发表在《语文报》来源:互联网
7、发表于:2010-05-2813:00
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9、分类:语文练习相关文章:高二(上)语文9月月考试题(卷)古代诗歌鉴赏:评价思想内容和作者的观点态度电子图书专集PDF格式李钟豫书法四屏鉴赏大师教我们唐宋词鉴赏
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