语言文字应用.5.1扩展语句

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1、考向一扩展语句(一)扩展语句的特点和要求1.特点丰富——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。生动——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。【特别提醒】扩展语句要合情合理。具体而言，就是要合乎规定的语境、内容、形式，合乎原句的色调、风格、情境。2.要求扩展语句的要求①保持本义②合乎情境④表意清晰③紧扣重点(二)常见的几种题型1.串词设境型示例：请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)例题中给出三个词语，要求考生合理运用想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境，写一段情景交融的文字。此类题

2、型我们称之为串词设境型扩展语句。【答案：月亮没有出来，穹幕星辰灿烂，船停泊江畔，江中流水静默流淌。在这个静谧的夜晚，他坐在船舱，就着一盏孤灯，轻声读着诗文。】2.话题阐发型示例：请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话，不少于50字。本例题要求考生围绕某一中心内容进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语句或语段。扩写时不能偏离题干所提供的中心话题，所以称之为话题阐发型扩展语句。【答案：事业是人生不朽的丰碑。人类的历史告诉我们：凡是留下英名的人，总是创造了永存的事业的人。孔子、屈原、司马迁、鲁迅……，他们之所以为千秋万代传颂，

3、是因为他们为民族文化宝库增添了财富。可以说，谁建立了对人类有益的事业，谁就筑起了一座人生的纪念碑。】3.鉴赏描述型示例：(2010·湖北卷)请根据王维的诗句“竹喧归浣女”写一个场景。要求：①想象合理；②语言生动；③不超过50字。此例题要求对古典诗词中的名句以赏析的方式进行扩展，对其中蕴涵的意境进行合理的想象与生动的描摹。这种对诗句进行扩展的形式叫鉴赏描述型扩展语句。【答案：洗完衣服的少女们拎着水桶，踏着月色，从婆娑的竹林间穿过，伴着银铃般的笑声，叽叽喳喳地打闹着归来。】4.续写扩展型示例：根据所给出文句的意思，续写一段话。听高雅的音乐，可以陶冶人的性

4、情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。你看，_________________________。该例题明确要求“根据所给出文句的意思，续写一段话”，所给出的文句提示了扩写的方向，领会该文句的句意，是后面续写的关键。这类扩写语句题我们称为续写扩展型扩展语句。【答案：《高山流水》让人感叹知音的珍贵，《命运交响曲》让人高扬生活的风帆，《流浪者之歌》让人减轻思乡的痛苦。】(2011·天津卷)请从以下7个词语中任选4个，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过48字。(4分)给力雷人粉丝妙趣横生山重水复美不胜收怡然自得【解题点拨】由题干“语意完整，合乎情理

5、”可知，扩写的语段要表达一个独立而明确的中心，表述完整，合乎情感与事理逻辑；由“不超过48字”可知语言要简洁。这是审题时必须提炼出的信息。在审准题目要求的情况下选择4个能统一表达一个中心主题的词语；展开联想创设包含这4个词语的语境；运用生动形象的语言加以连缀即可。【想一想】解答该题应该遵循哪些步骤呢？【解题指南】第一步：审读题干，明确要求。解答此题首先要认真阅读题干，弄明白题干的三个明确要求：①语意完整；②合乎情理；③不超过48字。第二步：分析题目所给词语，理解每个词语的意义，特别是近几年出现的新词，如“给力”“雷人”等。第三步：根据词义展开联想，调

6、动自己的日常积累，思考与这些词语相关的内容。例如“给力”一词，就要联想哪些内容是“给力”的。第四步：根据各词语内容之间的内在逻辑联系，选取最能表达一个统一的中心的四个词语，运用具体生动的语言连缀成文段。第五步：自我检测，通读所扩写的文段，确保言通、字顺、意明，且符合字数要求。现场答案展示得失分分析【阅卷手札】“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,就算有挫折,也要怡然自得地生活。你会发现,在你身后有美不胜收的风景,生活会更加给力。①内容表述完整、富有哲理，且选用词语的个数符合要求。得2分。②“怡然自得”的运用不合语境，面对挫折，应有的态度是坦然豁达，而“

7、怡然自得”形容高兴而满足的样子，与句子要表达的思想不太一致，且字数超过要求。失2分。实际得分：2分。阅卷人点评：做串词设境型扩展语句题，不但要用上所要求的词语，还要注意每一个词语运用是否恰当，是否符合所设定的语境，能否与其他词语一起表达一个完整的语意。本答案设定的语意含有哲理，但“怡然自得”与所要表达的思想不够一致，且字数不合要求，因此失分。满分答案：聆听导游妙趣横生的讲解，观赏美不胜收的桂林山水，领略“山重水复”的境界，令人好不怡然自得。【我来阅卷和点评】现场答案展示我的分析游客们欣赏着美不胜收的风景，吟诵着妙趣横生的文章。那文章时而给力，时而雷人

8、，让人听了真是不亦乐乎！我的点评：参考答案：我的分析：本答案选用“美不胜收”等四个词语且字数符合要求，可得1