语用新题型10例解读

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1、语用新题型解读一、写新闻点评例1、新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论，请点评下面的这则新闻。要求：见解独到，是非分明，不超过30字。（4分）新学期初，某大学爱心社联合十多所高校，推出了为期3天的“爱心大巴”免费接站活动，在北京站前接送同学。由于受到返校大学生的怀疑、猜测，乘客寥寥，而无偿提供的矿泉水和小点心也因无人问津成了摆设。学子们的爱心变成了伤心。点评：［命题剖析］新闻点评是新闻评论的一个品种，它比短评还要简短。它以新闻报道为依托，从具体事实中画龙点睛地评说，或褒或贬，旗帜鲜明地点明要害。关键是

2、抓住新闻反映的核心问题点评。［指点迷津］解答此类题目要注意以下几点：1、要读懂新闻。要求熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。2、要评在点上。点评篇幅很小，但要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可分散，什么都想评。3、要评得有理。好的点评应做到以理阐释，导向鲜明，事理清晰，切不可无理取闹，凭空漫说。4、要评得生动。点评要言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动，具有说服力和感染力。答案大学生的猜疑折射出了社会人心的冷漠和诚信的危机，此风不可长。二、写欢迎辞例3、

3、今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得本的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过60字。）（4分）［指点迷津］写欢迎辞应注意以下几点：1．称谓。人名要用全称。在姓名前常冠以“尊敬的”、“亲爱的”、“敬爱的”等词语，姓名后常加上“先生”、“阁下”、“同志”等词语。2．正文。首先向出席者表示欢迎、感谢和问候，对宾客的光临表示热烈的欢迎。写作因落在对宾客的热烈欢迎之情上，要体现出迎客的诚意，感情真挚自然。主体主要根据双方的关

4、系，回顾相互交往的历程，阐明宾客来访的意义，展望美好的未来。3．结尾。应再次表示欢迎，并预祝来宾作客愉快。4．措词要注意礼貌、委婉，篇幅不宜过长，内容概括集中，语言连贯得体，能用简洁生动的句式短名表现丰富的情感内涵。欢迎辞尊敬的连战先生，我们福建学子热烈欢迎您回乡祭祖，愿您“寻根之旅”顺利、圆满和愉快，期盼您和家人常回家看看。三、写短文结尾例4：为下面的短文续写一个画龙点睛的结尾（4分）创造时尚的人一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那

5、么留着，红红黄黄地留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老大太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤子时，不觉眼睛一亮，爱美的城里女人纷纷效仿。于是，满大街都是绣了花的裤子。这种裤子先是在欧洲

6、流行，后来又传到了亚洲。［命题剖析］这道题属观点式续写，它不同于续写故事情节或结局，而是对短文思想内容和主旨的概括，着重考查学生的信息筛选能力、文字概括能力、创造思维能力和语言表达能力。［指点迷津］写此类续写题应注意以下几点：1、要读懂原文，了解文段内容，明确续写的方向和思路。2、整体把握材料，揣摩话题，概括主旨。3、要提炼观点，用简洁凝练的语句表达。4、要注意结尾的总结性和启发性。答案1，其实，时尚不是预设的，她只是一种审美意意识，是需要独特的审美的眼睛。2，时尚是一种潮流，它来自一种灵感，一种“无心插

7、柳柳成荫”的偶然。四、写版面宗旨例6：《三楚中学报》设有四个版面，请在版面名称之后填写体现版面宗旨的句子。要求第二版与第一版、第四版与第三版字数相同，结构一致。（4分）版次版面名称版面宗旨第一版校园新闻聚焦学校大事，发布热点新闻第二版班级采风第三版校际链接信息交流汇四面八方新资讯第四版文学园地［命题剖析］这道题考查在具体语境中按一定要求运用语言的能力。此题型是在过去对联题型、标语题型基础上的进一步拓展。答案第二版：关注班级动态展示青春风采透视班级特色展现自我风采第四版：诗情抒写赏千姿百态美文章雅俗共享写精

8、彩绝伦美文章五、写解说词例7：请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词.(6分)[要求]不得出现校名、人名及其相关的信息不超过80字。答：［命题剖析］解说词常用于陈列、展览物品、导游及纪录片等，主要是根据选用的实物或照片等，对所介绍的人或事物作概括的或重点的介绍。说明书以及各种介绍的性的文字如学校招生时用的专业介绍，旅游景点的风景名胜介绍，以及文物介绍等，也属于这一类。解说词在生活中用途广泛，此题主要考查学生的