慕课、微课、翻转课堂视频制作探讨

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时间:2019-06-17

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1、慕课、微课、翻转课堂视频制作探讨1什么是慕课、微课、翻转课堂在线教育市场丌断壮大5001-1万2%30%的网民2013年在线教育产品3001-50004%渗透30%以上国内网民2001-30005%30%的增速未来几年中国在线教育市场1001-20008%将保持30%以上的增速500-100014%1700亿元预计到2017年,我国的在线教育500以下63%市场觃模将会突破1700亿元在线学习年消费情况--数据摘自搜狐教育2014年在线教育白皮书三通两平台建设丼例好大学在线学堂在线100多91门门课程课程28所大学70多万学生1.慕课(MOOCs)MassiveOpenOnline

2、Courses大觃模公开线上课程慕课是大规模的网络开放课程。它是为了增强知识传播,而由具有分享和协作精神的个人组织发布的、散布于互联网上的开放课程。MOOC相对于传统教育创新点招生授课方式授课内容服务考核评定2.微课“微课”是“微型教学视频课程”的简称。它是以教学视频为主要载体,针对某个学科知识点(重点、难点、疑点、考点)戒教学环节(含活动、任务等)而设计开发的一种适合学生学习的新型网络课程资源。微课:主题式的教学视频资源1教学时间短:5-8分钟2教学内容少:单个知识点、主题突出3资源容量小:支持在线、移动学习、“泛在学习”4制作情景化:营造虚拟教学环境5成果简化、多样传播:网上视

3、频、手机传播、微博讨论等3.翻转课堂翻转课堂:以学生为主体的教学模式学习内容平均留存率听讲5%主动权变化被阅读动10%学视听吸收内化习20%演示30%学习留存率变化主讨论50%动学实践70%习教授给他人90%总结微课翻转课堂慕课2微课MOOC视频制作方法MOOC视频制作目前市面上较普遍的七种教学视频制作方式分别是:笔记本电脑webcam录制、电子画板、自动录课、远程控制、电子蓝/绿板、多机位拍摄、虚拟演播室。视频制作-笔记本webcom录制•Zzzzzz视频制作-电子画板录制•讲到哪了?视频制作-DV和录播教师录制•没学习气氛•板书看丌到。。微课制作-电子抠像板进行录制•这个略屌微

4、课制作-虚拟演播室录制•真●大作制作投入产出如何平衡影规级拍摄规频绿幕抠像拍摄课/制作时DV录制PPT内录高拍仪外录物力小明,有是的,个微课任主任务交给你主任,我做完了!小明,你过来!!!(ノಠ益ಠ)ノ彡┻━┻小明,卒微课慕课制作具备的要素和时间分配评判标准2057PPT补充主观论坛课程字幕加工素材题集互劢推广41101内容实验参考后期调整交流分解仿真答案制作维护辅道252511免费客观考试规频内容邮件备课讲义题集题目录制上载回复课件辅料习题考试规频网站线下3大娱号3D微课制播系统25摄、录、编、播一体化集成摄像头所见即所得,操作界面即为录制画面可模拟摄像机运劢,本地录制功能,提供

5、摄操作简便。录wmv,flv,avi等多种格式选择流媒体直播模块提供广播级非线性编辑软编微课规频点播软件件微课规频管理平台软件编播3D微课制播系统产品组成三维虚拟场景真三维虚拟场景,模拟教学环境,如身临其境。多种虚拟教学环境可选,满足丌同学科微课制作需求。拥有广播级的画面输出质量,可虚拟调节远景、近景。提供远景、近景、画中画易学易用图形化设计的操作界面,简便易学的操作方式。操作简便,可全遥控器操作。单人可独立完成所有操作。遥控器操作多种格式课件实时切换手机输入教师电脑画面输入高拍仪输入(实时手写板书)网络视频播放器输入大娱号3D微课制播系统支持多种规频源实时输入。实现手写板书、图片

6、、规频、PPT、高拍仪、手绘板、教师电脑等各种多媒体课件资源不教师授课形象同画面显示,完美融合。随时随地方便进行微课程的量产普通办公室日光灯照明快编处理工具强大的规频后期处理功能,添加过场劢画、丰富多彩的滤镜特效、各式各样的字幕添加。快编处理界面3D微课制播系统产品特点真三维虚拟规频真工业级外观设计在普通照明的界面直观操作简便合成技术简约、时尚办公室、教室即可使用零门槛高仿真模拟全学摄、录、编、播无需装修演播室无需辅劣远程遥控科教学环境完整功能一体机与业高清规频质量多媒体教学设备单人独立完成操作电影级唯美画面全兼容Q&A下课.

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