古代诗歌鉴赏练习题(含答案)汇总

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1、古代诗歌鉴赏练习题2.雨过山村唐·王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着庭中栀子花。1．用自己的话写出前两句诗描绘的景象（限60字）2．诗中的“妇姑”是指。3．最后一句用了表现手法。简说此句描写的意义。3..四时田园杂兴宋·范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1．“儿女各当家”是指。2．诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？3．写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？124.社日唐·王驾鹅湖山下稻粮肥，豚栅鸡栖半掩扉。桑枳影斜春社散，家家扶得醉人归。这首诗描写社日农民的欢乐情景运用了细节描写，很

2、具表现力。试举两例分析。6.春山夜月唐·于良史春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。1．诗中说“赏玩夜忘归”的原因是；首联在全诗结构上起什么作用？2．你认为诗中哪一联写得最好？选出来试作简析，品味其妙处。1210.江南春绝句唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中明代诗论家杨慎曾评说：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”你同意他的意见吗？请简述你的见解。.11.夏意宋·苏舜钦别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，

3、梦觉流莺时一声。1.      这首诗描写的环境有何特点？试简说之。2.      从全诗看，诗人的“夏意”是什么？12。13.鹿柴唐·王维空山不见人，但闻人语响，返景入深林，复照青苔上。1.试述“人语响”在创造意境上的作用。2.第三句中的“入”字极为洗练，说出它的传神之处。1222.山中问答唐·李白问余何意栖碧山，笑而不答心自闲。桃花流水然去，别有天地非人间。从结句“别有天地非人间”看全诗，诗人陶醉的“碧山”是怎样的世界？从中看出诗人崇尚的是什么？二.赠友别离诗？25.喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人。以我独沉久，愧君相见频。平生自有分，况是蔡

4、家亲。注：蔡家亲，指表亲，卢纶是司空曙的表弟。这首诗写“喜”，运用了反衬的手法；前人评论也认为，悲喜之情，正反相生。请结合全诗就此作28谢亭送别唐·许浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。1．第二句的“水急流”与上下句哪两处相关联？有何作用？2．古人写景常用“虚实”结合的方法，请联系此诗作简要解说。三、四句的写法与宋代送别诗歌中哪一句极为相似。三.思乡怀人诗亲情、爱情、友情是文学作品永恒的主题，古代男青年因求学、干名，或戍边、经商而羁旅他乡是常事，这样就出现了大量的思亲怀人的作品。其艺术手法大体和离别诗相近。32.秋思唐·张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意

5、万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1.      最后一句描述了一个十分生动的细节，联系全诗，简述诗人为何“又开封”？122.世称此诗结句妙绝，请从内容与表现手法两方面解说其妙处。.1234.夜雪唐·白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。注：作于诗人在九江任职时。1.      诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？这种写法在艺术上称之为什么？2论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。37.旅次朔方唐·刘皂客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。无端更渡桑乾水,却望并州是故乡这首诗的主题是思乡，一、二两句用了直接抒情的方法，它又是为三、四句抒情作

6、品铺垫的。1．从内容上推测，“朔方”比并州距咸阳更近不还是更远？2．从“却望并州是故乡”看，诗人是怎样的一种心境？四、咏物感怀诗咏物诗，是指把大自然的某一事物作为诗的描写对象，但诗人的本意并非只歌咏事物，而是借被歌咏的对象，寄托自己的志向、人格和情趣，或由景物引发理性思考，揭示某种生活的哲理。托物言志或寄情于物，便是这类诗的表现手法。诗人的思想情感又往往与被歌咏的对象有关，因为许多事物在中国的古典艺术中往往被赋予特定的内涵，这一点在前文已述。39.早梅唐·张谓一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。不知近水花先发，疑是经冬雪未销。1．第一句写梅花用“白玉条”作比，意在表现什么？2．末句中

7、，诗人为什么会有“疑”呢？简说其中的原因。3．分条说出此诗中作者意在表现“早梅”什么样的品格？40.北陂杏花宋·王安石一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。12纵被东风吹作雪，绝胜南陌碾作尘。1．第二句“各占春”显然指两种形象，它们分别是①②。2．第三句“纵被”一词表明，下面都是诗人由眼前景引发的联想，其作用是3．简要说说后两句诗运用了怎样的表现手法，寄托着作者怎样感情？45客中初夏宋·司马光四月清和雨乍晴，南山当户转分明。更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。注：是诗为作者客住洛阳撰《通鉴