《初一上期末家长会》PPT课件

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1、孩子是您生命的延续孩子是我工作的寄托孩子是自己命运的主宰者孩子的成长——让我们共同关注本学期所做工作重点营造良好的班风学风让孩子接纳并喜欢这个班级班级总体情况1、同学们已适应初中生活，部分同学目标明确，干劲大，能吃苦，思想逐步走向成熟。2、两极分化开始严重，学习上进者与自甘落后者不在一个层面。3、女生自觉主动，好胜心强，优秀生多；男生相对来讲多方面落后于女生。期末考试成绩分析（年级第一：749.6分）各科总分年级最高分语文（120）数学(120)英语(120)地理(100）生物（100）历史（100）政治（100）综合（微机）（100

2、）折后总分：780语文：数学：英语：政治:历史：地理：生物：班级各科成绩期末考试成绩分析年级最高分：班里最高分：单科之星语文之星：数学之星：英语之星：生物之星：地理之星：历史之星：政治之星：期末考试成绩分析1、与期中相比进步较大的：2、与期中相比退步较大的：（10名以上）期末考试反映出来的问题一、孩子的潜力是巨大的二、要全面发展，部分同学存在偏科现象三、重视体育、地理、生物四、关注主科成绩部分同学不注重体育练习实心球10立定跳远10排球5800/1000米5身高体重5五学期的成绩25光荣榜优秀班干部：三好学生：劳动之星：文明之星：）进

3、步之星：前五名：1、2、3、4、5、班级量化分后五名：1、2、3、4、5、小组量化分：一组：181二组：321三组：388四组：353五组:169.5六组:292七组:1591、有明确的学习目标，学习主动认真，作业完成质量好，无明显弱科，成绩优异。2、课上能认真听讲，但成绩起伏较大，个别同学有薄弱学科，学习仅凭兴趣，独立学习能力有待加强。3、有一定的学习基础和学习能力，课堂上能理解并掌握大部分知识，有学习潜力，但成绩不够理想，有的学科处于及格边缘。4、有较大的上升空间，但学习能力和学习习惯有待改善，课堂学习效率不高，闲话废话多，太放任

4、自己。学生有几类，你了解自己的孩子吗？上课1、不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。2、上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。3、上课低头，走神，跑题。4、浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。好成绩是学出来的对待作业4、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。周末、假期时间过于放松，先玩再学习，

5、前松后紧，质量差。习惯产生差距5、对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。6、课后没有及时复习，导致知识得不到巩固。成绩很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中重要的一个方面，对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，而对于那些学习上已经很刻苦但成绩不很理想的孩子，就不要再施加压力了（讲究方法、适当地鼓励），否则会适得其反。毕竟学习成绩不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一标准。我们需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。家长应该知道的：透过成绩找问题了解在校学习以及与同学相处的情况

6、掌握思想动态生活上严格要求客观分析孩子的成绩，多关注学习过程善意提醒：现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐，自己也有一个幸福的晚年。多花点时间来陪陪您的孩子，多一些情感的交流，他们很需要您及时的精神支持、安慰与引导！您是他（她）最大的学习动力！三年习得，终生受益初中是孩子价值观人生观形成的重要时期。教孩子三年，要想到孩子30年。孩子的“人品”好，他（她）就会有意志、有兴趣、有追求；有眼光、有胸怀、有爱心；能处理好各种关系、面对各种困难和考验；具备很好的理解力、思维力和洞察力；以这样的“人品”去学

7、习，一定能学好。★感恩教育——最好的道德教育孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活★责任教育——最好的理想教育学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标；★自制教育——最好的行动教育舍弃小欲望，成就大事业；没有付出就没有收获；三大教育——让教育深厚家庭和学校在教育方向上要达成高度一致。让我们齐抓共管，让每一个学生良好发展学生假期指导，家长一定要做好监督工作，不要让孩子处于失控状态。安全问题重于泰山。1、让孩子干点家务，增强其责任感，体谅大人辛苦，懂得关爱父母。2、让孩子加强体育锻炼，培养其正当爱好，养成良好作息习

8、惯、饮食习惯，不黑白颠倒，拿零食当正餐。3、利用外出旅游、走亲串友的机会，让孩子开阔视野，懂得最起码的待人接物礼节。4、零花钱、压岁钱，家长要适当控制，孩子可有自主支配权，但家长一定得弄清花钱去向。5、引导孩子用好电视电