19.生命生命微课PPT(1)

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1、欢迎您来到南县南洲四小：王瑛贺阿蓉南洲四小微课堂欢迎您来到人教版四年级语文下册19课生命生命——杏林子生命是什么？●飞蛾求生●瓜苗生长●静听心跳夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它在停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！飞蛾求生但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！扇动双翅？“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一

2、股生命的力量在我手中跃动。”假如你是这只飞蛾，你会怎么想呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。顽强的生命力！瓜苗生长那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。我必须负责！静听心跳白白地糟蹋是什么意思？怎样对自己负责呢？十二岁，本是花一样的年龄，可就是在这样的人生季节里，杏林子的生

3、命之花却突然遭受到了命运的冰雹。可怕的类风湿性关节炎让她由一个原本健康活泼的小女孩，变成了一个终身只能生活在轮椅上的残疾人。从12岁患病到61岁去世，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转，就这样保持着一种姿势，在轮椅上坐了整整50年。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。——雷锋●我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和

4、爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心……——英国物理学家霍金●我要扼住命运的咽喉，决不能让命运使我屈服。——世界著名音乐家贝多芬●即使翅膀断了，心也要飞翔翔。——身残志坚的张海迪●谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，谁永远是一个奴隶。——德国作家歌德谢谢！谢谢！