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1、第十二册课内阅读《长江之歌》 1、你用____的清流,________;你用____,推动新的时代。以上句子写出了长江的________。 很多古诗中也出现了长江,请写两句: ①____________,____________。 ②____________,____________。[2、《长江之歌》这首诗是电视系列片________的主题歌歌词,文中的"你"指________,文章采用第________人称来写的.全诗赞颂了________________,表达了________________ 3.“我们____长江,你是
2、________;我们____长江,你有________。这两句在诗中多次出现,这种写法叫____。这样写的作用是________________。 《三亚落日》 (一) 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那
3、盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。 1.写出下列词语的近义词。 收敛( )兴许( )涨溢( )似乎( ) 2.用横线和浪线分别画出选文中的比喻句与拟人句,再分别造一个句子。 比喻句____________________________ 拟人句____________________________ 3.选段中作者分别把落日比作____和____,生动而形象地写出三亚落日的
4、优美情景。选段中“不敢眨眼”、“生怕”、“瞪大双眼”等词语,表达了作者对三亚落日景象____和____的情感。 4.文中画线部分是____句,写出了大海由原来的____色变成了____,原因是____________________。 (二) 活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童.它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点.于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。 1.写出下列词语的近义词。 依旧( ) 夺目( ) 感染( ) 2.照词语的组成方式,仿写词语。
5、 红扑扑(ABB式且表示颜色)_____,_____,_____ 潇潇洒洒(AABB式)_____,_____,_____ 3.这段话通过一系列的动词,如“_____”,“_____”,“_____”生动形象地4.落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的请你仔细观察,展开想象,也采用拟人手法来描绘:____________________________________________________________ 5.“笑颜”指的是_______________ 天和海变化的原因是_______________
6、_____写出了它的“_____”和“_____”。一、(选自苏教国标版六年级下册第2课《三亚落日》。)活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮
7、地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。1.文中“赤朱丹彤”的意思是()。2.从短文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上:3.在作者的眼中,三亚的落日一会像(),一会像(),一会像()。4.这两段主要描写了三亚落日时的景象,你最喜欢哪些描写落日景象的语句?请选两句写下来,并写出喜欢的理由。喜欢的语句
8、:喜欢的理由:喜欢的语句:喜欢的理由:5、三亚落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。二、(选自苏教国标版六年级下册第3课《烟台的海》。)片段一:小山似的涌浪像千万头暴怒的