第二单元分子原子复习

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1、1.分子和原子都是构成物质的粒子，两者的主9．小兰学习了水的组成后,形成了如下认识,要区别是其中错．误．的是：A.在化学反应中，分子可分，原子不可分A．水是由水分子构成的B．水中最小的微粒B.分子间有间隔，原子间无间隔是氢原子C.分子运动原子不运动C．水是由氢元素和氧元素组成的D．电解D.分子质量大原子质量小水时，水分子破裂成氢原子和氧原子2.一种元素与另一种元素最根本的区别是10.铬原子核内有24个质子，铬元素的相对原A．质子数不同B．中子数不同子质量为52。有关说法不正确的是C．电子数不同D．相对原子质量不同A．铬原子

2、呈电中性B．铬原子核3.下列有关分子和原子的说法中正确的是内中子数为28A．分子、原子都是构成物质的粒子C．铬原子核外电子数为24D．铬原子核电B．分子大、原子小荷数为28C．分子间有间隔、原子间没有间隔11．下列物质的用途主要不是由其化学性质决D．分子是运动的，原子是静止的定的是4.化学反应前后可能发生变化的是A．氮气用作保护气A．物质的总质量B．元素的种类B．活性炭用于除去冰箱中的异味C．原子数目D．分子数目C．氢气用作燃料D．氧气用于炼钢4.下列含氮化合物中，氮元素化合价由低到高12．下列符号中，表示2个氢原子的是排

3、列的一组是A．2HB．2H2C．H2D．H2OA．NH3NOHNO313．将密封良好的方便面从平原带到高原时，B．NOHNO3NH3包装袋鼓起，是因为袋内气体分子C．NONH3HNO3A．个数增多B．质量增大D．HNO3NH3NOC．体积增大D．间隔增大5.氯酸钾(KClO3)常用于实验室制取氧气。氯酸14．下列物质中，含有氧气分子的是钾属于A．液态空气B．水A．混合物B．化合物C．二氧化锰D．过氧化氢C．氧化物D．单质15．焊接金属时，能用作保护气的一组气体是6．下列化学用语中，数字“2”的说法正确的A．H2N2B．N2

4、O2是C．CO2COD．N2Ar16．某物质经分析只含有氢、氧两种元素，则下列对该物质的说法中正确的是（）A．表示离子个数的是⑤⑥A．一定是纯净物B．一定是化合物B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．一定不是单质D．一定是混合物C．表示分子中原子个数的是③⑦17．下图是表示气体分子的示意图，图中“○”D．表示分子个数的是①②和“●”分别表示两种不同的原子，其中可能7．过氧化氢（H2O2）具有广泛用途，医疗上表示氧化物的是可用于清理伤口，实验室可用于制取氧气等。下列有关叙述中错误的是（）A过氧化氢是纯净物B过氧化氢的微观模型可表

5、示为18、某学生量取液体，视线与液体凹液面的最C．过氧化氢是由两个氢原子和两个氧原子构底处相平，读数为30mL，将液体倒出一部分后，成的俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体D．过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1：积为16A、大于10mLB、小于10mlC、等于10mL8．下列有关原子的说法正确的是D、无法确定A．原子能构成分子，不能直接构成物质19．将混有少量高锰酸钾的氯酸钾放在试管中B．原子在化学变化中不能再分，只能重新组加热，直到不再产生气体为止，试管中固体剩合余物共有C．碳-12原子和碳一13原子的中子数相

6、同A．2种B．3种C．4种D．5种D．原子中一定含有质子、中子、电子20下列说法正确的是…………………（）A．雪是一种单质B．冰和雪的主要成分都是水C．当雨雪成为冰冻时，分子的运动就停止了C.碳在空气中燃烧D._______D．冰雪融化的过程是一种化学变化31.下列物质直接由原子构成的是（）21．有关学习氧气知识的归纳中，不．正．确．的是A.氧气B.铜A．氧气能支持燃烧B．用带火星的木条可以检C.氯化钠D._________验出氧气30.下面是五种粒子的结构示意图，由此你能C．鱼类能在水中生活，可说明氧气易溶于水得到的信息

7、是（）D．氧气的化学性质比较活泼，既能和金属反应，又能和非金属反应22．下列结构在化学反应中容易得到电子的是A.它们表示五种元素B.②③⑤粒子具有相对稳定结构C.其中有两种表示原子结构示意图D.____________23.月球土壤含有大量氦3原子，它可能成为未来核能的重要原料。我国“嫦娥工程”探月计划的一个重要目标是开发月球新能源——氦3。氦3原子核内有2个质子和1个中子。氦3原子结构示意图是()32.化学用语是学好化学的重要工具。上图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是（填名称）；化学方程24、以下四种制取氧气的方

8、法，其中有一种方式。法与其它三种本质不同的是（）33.如右图所示是某元素的A、电解水B、双氧水分解C、分离液态空气D原子结构示意图，该原子在加热高锰酸钾化学反应中容易电子+128725.物质的用途和性质密切相关。下列用途主要（填“得”或“失”），所是利用其物理性质的是（）形成粒子的符号A.石墨制铅笔芯B