人教版七年级语文上册《纪念白求恩》课堂同步试题

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1、纪念白求恩一、基础训练1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字殉职(　　)　　　狭隘(　　)　　　热chén(　　)mò(　　)不关心派遣(　　)鄙薄(　　)纯cuì(　　)niān(　　)轻怕重2．选词填空（1）这对于一班____________（见利忘义　见异思迁）的人，对于一班________（鄙视　鄙薄）技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术____________（精益求精　追求完美）；在整个八路军医务系统中，他的医术是很__________（高明　高超）的。3.下列句子没有

2、语病的一项是()A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。B．谈论云南文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。4.某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动，下面是甲方同学的一段辩词：初中生参加社区公益活动有弊无利。一方面，初中生能参与的社区公益活动，无非是扫扫地，擦擦窗。做这样的小事，对初中生的成长意义不大。另一方面，学好文化知识是初中生的主要任务，参加社区公益活动会占用学

3、生的学习时间，影响学习成绩。如果你是乙方主辩，你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳，表达你方的观点和理由要求：先摆出你方观点，再进行反驳。观点：_____________________________________________________________________反驳：_____________________________________________________________________二、课内巩固白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。

4、不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八

5、路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。5．第一段论述的观点是什么？______________________________________________________________________________6．选段为什么对白求恩用“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”这三种称呼?______________________________________________________________________________7．说

6、说“纯粹的共产党员”具有怎样的特点？______________________________________________________________________________8．第二段文字中，作者将白求恩同志与那些见异思迁，鄙薄技术工作的人进行对比，运用对比方法的好处是什么？______________________________________________________________________________9.比较下面两个句子，看看哪一句表达效果好？为什么？A．从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有

7、一个不为他的精神所感动。B．从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课外拓展文艺的卖弄文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是温情并茂，“充实而又光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨帖，不现勉强作为痕迹

8、。一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。艺术和人一样，有他的品格，我们