初中语文成语积累

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1、初中语文成语积累爱憎分明：憎：恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。例句：他很困惑，也很痛苦，想不到～、坚强独立的小睛会怕人“闲话”。安然无恙：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。例句：只求处士每岁元旦，作一朱幡，上图日月五星之文，立于苑东，吾辈则安然无恙矣。拔苗助长：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。例句：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于～。跋山涉水：跋山：翻过山岭；涉水，用脚趟着水渡过大河。翻山越岭，趟水过河。形容走远路的艰苦。例句：同样的青春，同样的年龄，有人～，为改变祖国一穷二白的面貌而感到莫大的幸福。百看不厌：怎么看也看不厌

2、烦。例句：这个东西可真是百看不厌啊。班门弄斧：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。例句：闻得亭亭姐姐学问渊博，妹子何敢～，同他乱谈。（清·李汝珍《镜花缘》第五十二回）搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去，有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。例句：况三姑六婆，里外搬弄是非，何能不生事端。（清·李汝珍《镜花缘》第十二回）变本加厉：厉：猛烈。指比原来更加发展。现指情况变得比本来更加严重。例句：断句取义是在一句两句里拉出一个两个字来发挥，比起断章取义，真是～了。（朱自清《经典常谈·诗经第四》）变幻莫测：变幻：变化不可测度。变化很多，不能预料。例句：吾“红水

3、阵”内夺壬癸之精，藏天乙之妙，～。（明·许仲琳《封神演义》第四十四回）别具匠心：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。例句：美术馆里展出了许多～的工艺美术品。不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。例句：在学习上，我们要有～的精神。不可救药：药：治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。例句：怀疑与猜忌，难道就竟已成了他们～的根性了吗？（郑振铎《桂公塘》十四）不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解例句：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得～。（郭沫若《少年时代·黑猫》）不能自已：已：停止。指无法控制

4、自己，使激动的情绪平静下来。例句：唐·卢照邻《寄裴舍人书》：“慨然而咏‘富贵他人合，贫贱亲戚离’，因泣下交颐，不能自已。”不屈不挠：比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。例句：一百多年来，我们的先人曾跟国内外反动势力进行了～的斗争。别无长物：除一身之外再没有多馀的东西。2大方之家   原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。3万人空巷 本指家家户户的人都奔向一个地方；以致住宅空荡荡的。形容轰动一时的盛况。三人成虎：比喻流言惑众，蛊惑人心。胸无城府：胸无城府形容待人接物坦率真诚，心口如一。阳春白雪：比喻高深的、不通俗的文学艺术。6专心一志：形容一心一意，集中精力。

5、莘莘学子：在现代汉语书面语言中，只用于形容学生，成为“莘莘学子”一语。趋之若鹜：鸭子一样成群跑过去。比喻成群的人追逐不正当的事物。含有贬义。忍俊不禁：指忍不住笑。想入非非：1、形容完全脱离现实地胡思乱想（贬义）。2、有时还指意念进入玄妙的境界（中性）。文不加点：文章一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧纯熟。洗心革面:清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。望其项背:表示差距不大，表示赶得上或比得上设身处地:设想自己处在别人的那种境地。实不为过：1，其实并不算错误。2，其实并没有超过。巧夺天工：专指人工的精巧胜过天然制成,形容技艺十分高超。人工胜于天然。秦晋之好：泛指两

6、家联姻。让梨推枣：比喻兄弟友爱。抛砖引玉：比喻用粗浅、不成熟的意见引出别人高明、成熟的意见。不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。四郊多垒：敌军四面逼近，形势危急。也比喻竞争的对手多。有口皆碑：比喻人人普遍称赞。先斩后奏：比喻未经请示就先做了某事，造成既成事实，然后再向上级报告。三长两短：指意外的灾祸或事故。借指人的死亡。日理万机：形容工作勤奋之极，原指帝王每天处理纷繁的政务，现多用以形容国家领导人工作繁重。包罗万象：形容内容丰富，应有尽有。生死攸关：指生死存亡的关键。姹紫嫣红：形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。鼎足之势：比喻三方面

7、并立的局面。不耻下问形容人谦虚好学长命富贵既长寿又富裕显贵。如坐春风比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。妙手回春比喻将快死的人救活。指医生医术高明。惟妙惟肖形容描写或模仿得非常好，非常逼真；或是雕刻得非常好，十分逼真。唾手可得比喻极容易得到。风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊忧。不胫而走比喻事物无需推行，就已迅速地传播开去。等量齐观指对有差别的事物同等看待。无可厚非表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。另眼相看指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。无所不至没有达不到的地方。后也指没有什么事是做不出的（多指坏事