呼兰河传课件

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1、呼兰河传（节选）萧红学习目标1、了解作者生平及作品内容。2、体会文中充满童趣的景物描写。3、了解“我”及“我”眼中的祖父形象。4、结合作者经历体会文章主旨。萧红认识作者：萧红（1911－－1942），现代女作家，原名张迺（nǎi）莹，笔名悄吟、田娣等。黑龙江呼兰县人。“萧红”是发表《生死场》时使用的笔名。被誉为“30年代的文学洛神”的萧红，是民国四大才女（卢隐、张爱玲、石评梅）中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇人物。曾被鲁迅誉为“当今中国最有前途的女作家”。在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为30年代文坛上活跃的女作家。她的代表作品《生死场》，列入鲁迅主编的“奴隶丛书”，1935

2、年12月出版，鲁迅亲自校阅并写了序言。代表作：《呼兰河传》《生死场》《小城三月》《马伯乐》。作品《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法，疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式，而以呼兰城的公众生活和环境为中心，辐射出生活的种种方面，正如书名所示，它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父，显示出一点天伦之乐，但这里更有着悲苦的人生。可以说，它实际上是沉默的国民灵魂的别传。课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。作品简介整体感知：自学任务一：《呼兰河传》是萧红的一部小说，编者把小说节

3、选部分编进教材时，沿用了原小说的题目。大家读读课文想一想，能不能给文章另外加一个题目。走进一个园子自学任务二：体会课文中充满童趣的景物描写。（）的后花园思考：课文中有哪些充满童趣的自然景物描写？找出来读一读，并说说它们有什么特点？总结：美丽、充满阳光、快乐自由，充满童趣、生机勃勃动物：蜜蜂（嗡嗡，胖圆圆，小毛球）蝴蝶（黄、白、大红、白，满身带着金粉）蜻蜓（金的）蚂蚱（绿的）小鸟（飞）虫子（叫）植物：大榆树（啸、冒烟）、花（开）、草（狗尾巴草）、小白菜（长得快）、玉米、倭瓜、黄瓜、谷穗、樱桃树、李子树、韭菜自然风光：风、太阳（大、高、亮）、天空（蓝悠悠的、又高又远）、白云（好

4、像洒了花的白银）结识两个人物自学任务三：体会课文中充满个性的人物形象。（）的我思考：课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?找出来有感情的朗读，并说出你的阅读感受。结识两个人物自学任务四：体会课文中充满个性的人物形象。（）的祖父在“我”的眼里，祖父是一个怎样的人?从文中找出能表现祖父形象的语句并加以分析。相关链接等我生下来了，第一给了祖父的无限的欢喜。等我长大了，祖父非常地爱我。使我觉得在这世界上，有了祖父就够了，还怕什么呢？虽然父亲的冷淡，母亲的恶言恶色，和祖母的用针刺我手指的这些事，都觉得算不了什么。何况还有后花园！叙说一段生平萧红的一生是一直被冷落被忽视的一生，是一直

5、寻找“爱”和“温暖”的一生。20岁时，为了反抗父亲指定的婚姻，萧红离家出走，从此开始了漂泊流浪、极不安宁的生活。国难之际亡命香港。作为乱世的子民，她在战乱、病痛中颠沛流离，一再受到感情挫折与病魔缠身，往昔的怆伤，流亡的苦痛，尤其是病魔缠身，一种即将走到生命尽头的无限哀凉主宰了她。最终她孤独一人客死在孤岛香港，年仅31岁。她曾说过：“若是那时能回呼兰我的家乡去多好啊！”然而故乡已经在日本侵略者的铁蹄下。回忆故乡，回忆美好的童年，成了她精神的最后寄托。长篇小说《呼兰河传》就是她在去世前一年写的。走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。—

6、—戴望舒结束语：萧红的生命在她给我们的文字中永存！我们一样忘却不了她美丽的文字，难以忘却她——一代才女萧红！