中班体能课《椅子游戏》 蔡玉燕

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1、中班体能课《椅子游戏》蔡玉燕设计意图：在平常的教学中发现孩子们很喜欢用椅子做游戏，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑等等，由于考虑到教室内的活动空间狭小，不安全，我们都不鼓励幼儿开展类似的游戏，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。在《指南》中也指出，要利用多种活动发展幼儿的身体平衡和动作的协调、灵敏。根据中班幼儿的动作发展特点：能在狭窄的低矮物体上平稳的走，能助跑跨跳过一定高度的物体，能单脚连续向前跳跃等特点，我设计了本次的教学活动，让孩子们尽情的利用椅子做各种游戏，既满足他们的兴趣，同时利于发展他们的平衡力和动作的协调。活动目标：1.在与椅子玩各种游戏的过程中发展身体的协调性和动作的灵敏性。2.

2、在各种玩法中掌握平衡、助跑跨跳以及单脚连续向前跳的基本动作。活动准备：　　小椅子若干活动过程：一、开始部分:幼儿随教师进行热身操二、基本部分:（一）椅子游戏；师：小朋友们你们看一看老师今天给你们带来了什么啊？我们的小椅子除了可以让我们坐以外，还可以用来玩游戏哟，你们知道怎么玩吗？（请幼儿来说一说）小椅子这么厉害，它还能变成锻炼身体的玩具，今天我们要用椅子来进行一个椅子比赛的运动会，为了比赛能取得好成绩，现在我们去练习一下比赛项目吧！1.项目一：走独木桥。（1）师：现在这些小椅子变成了一座座的独木桥，我现在要请小朋友们走过独木桥，小朋友们一定要注意保持身体平衡，如果一不小心掉下去了就要重头开

3、始走哟！（将椅子横向并排当作独木桥，进行“走独木桥”的练习。在练习一段时间后，将所有椅子并排放置在一起，练习走“长独木桥”。）（2）师：第一个项目我们小朋友都已经练习过了，那我们接下来去看一看还有哪些项目要练习的吧！2.项目二：穿越障碍——助跑跨跳。（1）师：我听说小朋友以前也穿越过障碍！那你们是用什么方法穿越障碍的啊？（幼儿说一说）今天老师要教大家一个新的方法穿越障碍——助跑跨越。（将椅子两两合并摆齐，椅背都朝外，引导幼儿助跑跨越障碍。）（2）师：小朋友们恭喜你们通过了第二个项目的练习。3.项目三：过小路——单脚连续跳。（1）师：这里啊有一条长长的又超级窄的小路，窄的小朋友们只能放下一只

4、脚，那一只脚怎么过去呢？（引出单脚跳，并强调连续跳）因为这条路很窄只能放的下一只脚，所以在单脚跳过去的时候另一只小脚是不能落地的，我们的小朋友只有连续不停的跳才能过去。（在一头把两椅子倒过来保持一定距离摆放，再用海绵棒架在两椅子之间，在另一头准备同样的教具，两头用两根绳子固定好，形成一条很窄的小路）（2）师：小朋友们椅子比赛的项目我们都练习了一遍了，现在我们要开始真正的比赛了。（二）椅子比赛运动会将幼儿分成男女两组进行比赛，每组8个小朋友，请大家依次通过所有的比赛项目，等到每组的最后一个小朋友完成后就结束了，看看是女孩子快还是男孩子快呢？谁会胜利呢？三、结束部分：1、师：今天的椅子比赛是男

5、孩子胜利还是女孩子胜利啊？恭喜××胜利！刚刚的比赛小朋友们太辛苦了，现在请你们搬小椅子到老师身边来排排坐休息一下吧!（捶腿、捏背等做放松运动）2、师：和小椅子一起玩了这么久的游戏，你们喜欢和椅子做游戏吗？那老师要问一下小朋友你们能不能在教室和椅子玩这些游戏啊？这是不可以的哟，因为我们的教室太小了，很容易撞到、摔跤，你们会受伤的。所以如果你们还想玩椅子游戏那老师下次再带你们出来玩好不好啊？