四年级下语文教案-习作一 我的建议苏教版

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1、年级四学科语文课型新授授课教师设计时间总课时9授课时间学习内容习作一我的建议（一）学习目标1、指导阅读例文，感知建议的内容与基本特点。2、指导阅读“习作要点提示”，了解建议应该怎样写。3、指导学生按要求写一篇关于春游的建议。学习重点1、感知建议的内容与基本特点。2、了解建议应该怎样写。学习难点按要求写一篇关于春游的建议学习准备例文投影集体备课二度备课导学过程自学感悟1、引导学生自读例文《我的建议》，思考：这篇习作与一般写景的习作有什么不同?2、小组讨论交流，教师点拨提示。3、小结：这篇例文主要是提出建议，

2、写建议要去的地方的景物，是让大家想去。设问导读1、学生自读“习作要点提示”部分，思考：建议应该怎样才能被大家采纳?2．小组讨论交流。导学过程3.师生共同小结：写建议最重要的是理由要充分。写的时候要把自己建议要去的地方写具体，要有真情实感，要能说服别人。巩固练习动手写作，巡视指导拓展延伸认真誊写，配上插图认真誊写，配上插图给自己的习作配上插图，既是补充，也是拓展。插图(无论是画的还是现成的)或照片可以形象地展示自己建议去的地方的特色，同时也是为自己学会表达增添了新的形式和内容板书设计《我的建议》要求：写建议

3、最重要的是理由要充分。写的时候要把自己建议要去的地方写具体，要有真情实感，要能说服别人。导学反思年级四学科语文课型新授授课教师设计时间总课时10授课时间学习内容习作一我的建议学习目标1、指导阅读例文，感知建议的内容与基本特点。2、指导阅读“习作要点提示”，了解建议应该怎样写。3、指导学生按要求写一篇关于春游的建议。学习重点1、感知建议的内容与基本特点。2、了解建议应该怎样写。学习难点按要求写一篇关于春游的建议。学习准备例文投影集体备课二度备课导学过程温故互查1、小结此次习作的大致情况。2、表扬此次习作写得

4、好的同学，并请他们朗读自己的优秀片断。3、表扬此次习作有进步的同学，并请他们朗读自己的秀片断。4、总结此次习作的主要问题。设问导读1、出示一篇有共性问题的习作，并且出示讨论题：（1）这一篇习作与刚才的习作比，存在什么问题？（2）这个问题主要是什么原因造成的？（3）可以怎样解决？导学过程（4）如果是你，你会怎样修改？2、组织交流。3、提问：（1）从刚才的讨论中，你有什么启示？（2）你觉得自己的习作有什么问题，可以怎样修改？尝试修改XkB1.com1、要求同桌交流互提修改意见。2、教师巡视修改情况。巩固练习拓

5、展延伸板书设计习作一我的建议一次龙门春游活动导学反思