企业员工培训的难点及其解决方法论文

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1、企业员工培训的难点及其解决方法----员工培训与开发班级:人力113姓名:李玉青学号:2011109743197目录1导言-------------------------------------------------------32正文-------------------------------------------------------32.1我国企业的现状-----------------------------------------32.2培训存在的难点----------------------------

2、-------------32.2.1基层员工流动性大难稳定------------------------------------32.2.2培训资金无法保证------------------------------------------42.2.3培训时间相对稀缺------------------------------------------42.2.4培训管理部门人员对培训积极性不高。对企业员工培训疏于策划,培训实施不力,培训效果平平----------------------------------------

3、----------42.2.5培训相关保障机制难配套------------------------------------52.2.6员工培训市场不规范----------------------------------------52.3存在难点的解决方法-------------------------------------52.3.1重新认识培训,纠正认识偏差---------------------------------52.3.2建立科学、规范的员工培训管理程序,健全培训相关保障机制-----52.3.3确保

4、对员工培训资金的投入----------------------------------62.3.4政府应加强对企业员工培训行为的引导与控制------------------73参考文献---------------------------------------------------771导言以现存于我国企业培训中的难点为切入口,分析了现阶段我国企业员工培训存在于资金、时间、组织及人员素质、基层员工流动性大、管理体制、培训市场等方面的难点。在此基础上,研究提出了从建立先进员工培训理念及科学管理程序。探索多元化培训资金来源

5、渠道,增加资金投入力度、建立科学规范的员工培训管理程序、加强政府培训行为引导与控制等方面解决的对策。2正文2.1我国企业的现状随着科学技术的发展,社会生产力发展力水平得到了更高层次的提升,经济全球化范围日益扩大,市场竞争空前剧烈。21世纪的竞争归根到底是人才的竞争,企业要在竞争如此激烈的市场中脱颖而出就要加强对人才的培养以及人才的培训。企业培训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡献,而实施的有计划,有系统的培养和训练活动。目标就在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善

6、和提高,从而发挥出最大的潜力提高个人和组织的业绩,推动组织和个人的不断进步,实现组织和个人的双重发展。虽然近些年来,我国企业对员工培训的关注不断提升,但在落实培训的过程中,还有很多的不足和一些需要解决的问题,企业如何做好员工培训的工作,提高人才水平,加大企业竞争力,从而促进企业更好更快的发展,这是值得我们深思的问题。然而在新形势下,据对282家国有企业的调查,员工培训投资经费只有工资总额的2.2%(职工人均教育经费仅49.5元),远低于发达国家10%-15%的水平。虽近些年来,我国企业对员工培训的关注不断提升,但总体的培训意识

7、不强,只有像宝洁等公司有系统性的培训规划和培训安排。如果要使企业在激烈的市场竞争中,持续健康发展,就必须不断提升服务的品质,优质的服务来源于持续不断的培训。2.2培训存在的难点在这样的一个我国培训现状中,培训实施的过程中往往存在许多的难点。2.2.1基层员工流动性大难稳定。企业培训遇到的一个很现实且严重的问题,就是员工刚完成了系列培训就离职了。所以,现实工作中,不少企业的培训已经不再是传授技巧和理念、树立管理和经营形象7的工作,而是不知不觉沦为了说服务员工留职的工具。我们要清醒地认识到“用工荒”带给我们的启示:首先“用工荒”问

8、题是企业发展到一定规模必然会出现的一种现象,与其将这种现象看作是压力,还不如看作是改变经营模式、创新管理思维的动力,让培训工作在这方面更有用武之地;其次“用工荒”突显管理艺术、管理哲学的重要性。企业培训工作者应该去研究如何让基层管理人员更好地关注人性,更加关注员工的内心变化。

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