中国当代青少年犯罪状况调查_林毓敏

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1、２０１７年第２期福建警察学院学报Ｎｏ．２，２０１７（总第１５６期）ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＦＵＪＩＡＮＰＯＬＩＣＥＣＯＬＬＥＧＥＳｅｒｉａｌＮｏ．１５６犯罪与对策中国当代青少年犯罪状况调查林毓敏（北京大学法学院，北京１００８７１）摘要：我国青少年犯罪问题已经引发社会各界的关注。相较在校学生样本，我国正在服刑的青少年犯具有其显著的样本群体特征，尤其是日常行为具有明显的反规范和不良性表征。青少年犯罪产生的原因是错综复杂的，社会环境因素尤为重要。家庭功能、亲子关系、社区环境、同伴关系与学校教育对青少年犯罪产生的影响甚为深远。整体上看，相较普通学生

2、，青少年犯的家庭功能较为欠缺、与双亲关系较差、社区周边环境一般、对同伴信任度较低、学校对其教育成效也较弱；此外，青少年犯对社会主流价值观的认同度偏低。在犯罪模式上，青少年犯罪也具有典型特征，如偏好抢劫犯罪、偏好共同犯罪、偏好街头作案等。在司法处遇上，司法机关对青少年犯的刑罚适用普遍倾向于轻缓化，但青少年犯的矫治成效仍有待进一步提高。关键词：青少年犯罪；群体特征；犯罪成因；社会因素中图分类号：Ｄ９１７．７文献标识码：Ａ文章编号：１６７４－４８５３（２０１７）０２－００３３－１４青少年是国家、民族的未来与希望。近年来，由于家庭、学校、社会

3、等多方面的原［１］因，青少年犯罪问题日益突出。如何有效地预防与控制青少年犯罪，是一项重要的社会课题。深入了解我国目前青少年犯罪情况，是预防与控制青少年犯罪的重要基础和根据。为此，２０１５－２０１６年，共青团中央权益部和中国青少年研究中心联合在全国范围内开展了调研活动。一、研究方法与调研情况此次课题选择的研究方法主要是定量分析与定性分析，调查与收集研究资料的方法包收稿日期：２０１７－０２－１１作者简介：林毓敏，女，北京大学法学院博士研究生，研究方向：刑法学。·３３·福建警察学院学报２０１７年第２期括问卷调查和个案访谈，从东中西部各抽取２

4、个省（市）共６个省（市）展开调研。（一）问卷调查调查的问卷分为Ａ、Ｂ两类，Ａ类的发放对象是监狱服刑罪犯，Ｂ类则针对１４周岁～２５周岁的中学生与大学生，每个抽样省（市）发放问卷１２００份。具体调查对象的选择方法如下：单个抽样省（市）选取未成年犯管教所、男性成年犯监狱、女犯监狱各１所，从中抽取２００名未成年男犯、２００名成年男犯、２００名女犯发放Ａ类问卷；选取２所初中学校（城市地区、农村地区各１所）、１所高中学校、１所普通高校，从中抽取２００名初中学生、２００名高中学生、２００名高校学生发放Ｂ类问卷。共发放问卷７２００份，实际回收有效问卷

5、共６６３１份，其中Ａ类３３３８份，Ｂ类３２９３份。（二）个案访谈本次调查的访谈对象从上述接受Ａ类问卷调查的群体中确定，每个抽样省（市）包括２名未成年男犯、２名成年男犯、１名未成年女犯、１名成年女犯。实际共访谈未成年男犯１２名、成年男犯１２名、未成年女犯６名、成年女犯６名。二、青少年犯的群体特征（一）青少年犯的人口学特征经统计，本次调查中７０．１％的在押犯属于重点研究对象，即青少年犯（犯罪时年龄为１４周岁～２５周岁的罪犯）；３６．８％的在押犯为未成年犯，其中男性未成年犯占绝大多数（９２．５％）。少数民族在各类别的罪犯群体中所占比例大致相

6、当，均在１０％上下，与我国当代人口的民族构成相一致①；而对照组中少数民族数量则偏少，少数民族学生仅占总数的３％。１．年龄分布集中。青少年犯的犯罪年龄主要集中在１５～１６岁，以１６岁为最多（１７．９７％），具体如图１所示。青少年犯的年龄均值为１８．２８岁，而未成年犯的均值为１５．４６岁，成年犯的均值为２１．３５岁。图１青少年犯罪年龄分布图①根据最近一次人口普查公报，我国少数民族人口占全部人口总数约８．４９％，参见国家统计局网站：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｔａｔｓ．ｇｏｖ．ｃｎ／ｔｊｓｊ／ｔｊｇｂ／ｒｋｐｃｇｂ／ｑｇｒｋｐｃｇｂ／２０１１０

7、４／ｔ２０１１０４２８＿３０３２７．ｈｔｍｌ，访问日期：２０１７年２月１４日。·３４·林毓敏：中国当代青少年犯罪状况调查２．文化程度低下。在文化程度上，青少年犯的教育水平普遍偏低，其中，９０％以上的未成年犯是初中以下文化水平，近３０％的未成年犯仅受过小学教育。成年犯的受教育程度相对高些，７０％左右是初中以下文化水平，近３０％受过高中以上教育。不过，这与多数未成年犯正值学龄期也有关系。３．家庭经济状况不佳。四类主体的家庭经济状况如图２所示。调查显示，家庭经济状况与青少年犯罪具有一定的相关性，２３．３％的青少年犯认为自己家庭困难，而对照组

8、中仅有８．４％的学生认为自己出身困难家庭。相较女性青少年犯，男性青少年犯出身贫寒的特征更为突出，２５．７％的男性青少年犯家庭困难，而女性青少年犯的相应数据为１８．２％。此外，相较成年犯（２７．９％），未成年犯（２０．８％