2012届广东省广州一模试卷(文综历史部分)解析含答案

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1、2012年广州市普通高中毕业班综合测试（一）文科综合（历史部分）高中历史2012年3月主讲：纪铠煜38．（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：孟子曰：不孝有三，无后（男孩）为大。——《孟子·离娄上》材料二：梁启超主持的《时务报》曾连载过马尔萨斯的《人口原理》，他本人也相信马尔萨斯的人口理论。在《中国史上人口之统计》一文中，梁启超用马尔萨斯人口理论来比照中国的人口问题，认为各国兵事之所由起，大率由于人满而移住，中国当亦不能外也。——据袁祖亮延胜《中国古代人口史研究回顾与展望》纪铠煜设计3

2、8．（26分）阅读材料，结合所学知识回答问题。1904和1907年，《东方杂志》先后转载两篇分别题为《论中国治乱由于人口之众寡》和《论中国治乱与人口之关系》的社论文章。两篇的中心思想是说，中国的治乱，是与人口的多寡相比例的。——据姜涛《中国历代人口观》纪铠煜设计请回答：（1）简述材料一中孟子这一思想出现的社会背景，并指出该思想的历史影响。（8分）（1）社会背景：政治上，政局动荡，长期战乱；经济上，小农经济出现；思想上，百家争鸣，思想活跃。宗法观念在社会上具有很大影响。（4分，每个方面2分，答出2个方面即

3、可，其他表述，言之成理，可酌情给分）历史影响：形成重男轻女思想；影响人口数量。（4分，每点2分，其他表述，言之成理，可酌情给分）。（2）据材料二，20世纪初我国知识分子关注哪一社会问题？简要分析关注这一问题的原因。（8分）（2）关注问题：人口与治乱问题（2分，其他表述，可酌情给分）原因：民族危机严重；国内社会矛盾尖锐，政局动荡；西学东渐，影响知识分子研究社会问题的视角；中国人口数量庞大，人口问题严重。（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）（3）改革开放以来，我国政府为解决人口问

4、题采取了哪些重大举措？概述其意义。（10分）（3）重大举措：实施计划生育政策；实施科教兴国战略；制定《义务教育法》普及义务教育；推行希望工程等。（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）意义：有利于控制人口数量；有利于提高人口素质。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）39．（26分）在探讨“美国——从殖民地到惟一超级大国的发展轨迹”问题时，某同学搜集到以下材料。请根据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，进行探究。材料一：美国的精神传统和思想资源简而言

5、之就是基督教新教精神和自由主义思想。基督教新教精神对美国人是一种无形的道德力量，在激烈竞争中赖以自律，在高度个人主义的社会中倡导集体合作，在贫富悬殊的情况下宣扬平等，是物欲横流的浊浪中的净化剂。自由主义的前提是人生而平等，拥有某些与生俱来的不可转让的权利。这种包含个人自由和公平两个方面的自由主义在美国深入人心，成为美国人的共同理想，甚至是普遍信仰。——据资中筠《美国的强盛之道》纪铠煜设计材料二：1945年至1970年左右这段时间也是美国霸权在世界体系中的全盛时期。一旦美国与另一个军事强国苏联达成协议，美

6、国霸权基本上就是不受挑战的了。——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《世界体系的结构性危机：我们将何去何从？》材料三：苏联解体了。对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。原因有二：其一，正是苏联的存在，才给了美国与其盟国结盟的理由；其二，1945年协议的一项重要内容，就是双方都不得轻举妄动，都得阻止任何导致核战的可能。而今，苏联对那些国家的约束作用没有了。——据伊曼纽尔·沃勒斯坦《生活在后美国世界》纪铠煜设计请回答：（1）阅读材料一，列举近代史上美国制定的体现

7、“基督教新教精神和自由主义思想”的重要文献。（4分）（1）《独立宣言》、1787年宪法、《邦联条例》等。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，可酌情给分）。材料限制时间限制（2）阅读材料二，简要分析美国霸权进入“全盛时期”的原因。概括这一时期美国与新中国两国关系的发展趋势。（10分）（2）原因：二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的头号霸主；布雷顿森林体系等形成了以美国为主导的资本主义世界经济体系；美国主导建立北大西洋公约组织；二战后，美国军事实力空前膨胀；二战后，苏联实力增加，但不足以抗衡

8、美国。（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）趋势：由敌对走向缓和（4分，其他表述，言之成理，可酌情给分）（3）阅读材料三，用史实说明苏联解体“对美国而言，这是个灾难”。（8分）（3）西欧国家一体化进程加快，进一步摆脱美国控制；日本谋求政治大国地位；国际关系出现新矛盾和新冲突，削弱美国霸权；国际恐怖主义呈泛滥趋势，严重威胁美国的国家安全；核扩散问题等（8分，每点2分，答出4点即可，其他表述，言之成理，可酌情给分）材料