2013届广东省广州二模试卷(文综历史部分)解析含答案

《2013届广东省广州二模试卷(文综历史部分)解析含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）文科综合（历史部分）高中历史2013年5月主讲：纪铠煜38.(28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。——（汉）司马迁《报任安书》材料二：18世纪中期，德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。这种历史观大肆宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛盾运动的中心，整个世界的历史都应以西欧的历史来认识和剪裁，欧美以外诸地区

2、、国家和民族的历史没有独立存在的价值。在19世纪的世界历史的研究与世界史的编纂实践中，充满着“西欧中心论”或可称之为“西欧中心史观”。——据《全球化和全球史》等38.(28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材料，结合所学知识回答问题。材料三：英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认为今天历史学著作的本质特征就在于它的全球性，世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观——即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。——据《当代史

3、学主要趋势》等请回答：(1)据材料一，指出司马迁研究历史的基本思想。简述这一思想出现的社会背景。(6分）（1）思想：“通古今之变”的“变通”思想和“成一家之言”的创作宗旨是其研究历史的基本思想。（2分，答出其中一个方面即可，正确摘录材料也可给分。其他表述，可酌情给分）背景：①国家统一；②思想上实现“大一统”；③经济繁荣，国力强盛；④中外联系密切。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，可酌情给分）(2)据材料二，概述“西欧中心论”的主要内容。分析在19世纪世界历史的研究中充满“西欧中心论”的原因。（10分）（2）内容：①宣扬白色人种的优越；②强调西欧历史的价值。

4、（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）原因：①工业革命在西欧逐渐完成并取得巨大的经济效益；②西欧殖民扩张“高歌猛进”，对东方的殖民侵略变成最后的征服；③以西欧为中心的资本主义世界市场的初步形成；④欧洲霸权地位确立；⑤欧洲思想文化发展。（6分，每点2分，答出3点即可，其他表达，可酌情给分）(3)阅读材料三，与“西欧中心论”相比，“全球史观”有哪些突破？简述“全球史观”产生的社会条件。（8分）（3）突破：①超越民族和地区的界限理解世界历史；②公正评价各时代和世界一切民族的建树。（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）(3)阅读材料三，与“西欧中心论”相比，“全球史观

5、”有哪些突破？简述“全球史观”产生的社会条件。（8分）条件：①科技革命和世界经济一体化进程加快是全球史观产生的物资基础；②世界格局的变化为全球史观的产生创造了条件（第二次世界大战后，欧洲的衰落和美国的崛起，殖民体系的瓦解和第三世界的崛起）；③全球性问题对人类的威胁，是全球史观产生的一个最要原因；④历史上的整体观思想，提供了丰富的素材；⑤史学家面对全球化的史学反省推动个球史观的形成。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表达，可酌情给分）(4)综合上述材料，简要说明历史观对历史研究的影响。（4分）（4）影响：①影响研究历史的视角和方法；②决定历史认识的广度和深度。（4

6、分，每点2分，答出2点即可，其他表述，言之成理，均可酌情给分。）历史观又称“社会历史观”。人们对社会历史的根本观点、总的看法，是世界观的组成部分。39.(24分）“宪政”即宪法政治，它的前提是宪法，核心是民主政治。就是通过限制政府的权力，来保障人的权利和自由。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：到16与17世纪，反对无限君权的“权限说”崛起后，宪法也被赋予了新的意义——它被认为是一部限制政府权力、保障个人权利的法律文件。——据张千帆《西方宪政体系》材料二：由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异，晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文

7、明隔阂极深，加之当时启动变法的直接目的是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨，这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和移植起步的。——据侯欣一《近代中国法治变革回顾》请回答：(1)阅读材料一，启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张？简要分析“权限说”对近代英国和美国宪政的影响。（10分）（1）主张：社会契约论，三权分直，天赋人权，人民主权等（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，可酌情给分）影响：①英国经过光荣革命，资产阶级和新贵族在议会通过一系列限制国王权利的法案。其中以《权利法案》影响最为深远。②美国独立后，于1787年制定了宪法，在国家权力结构中突出“分权

8、与制衡”原