创新模式,探索新路,切实加强未成年人思想道德建设

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1、创新模式，探索新路，切实加强未成年人思想道德建设江苏省通州高级中学2004年5月31日，胡锦涛总书记在同少先队员和少年儿童工作者代表就加强和改进未成年人思想道德建设座谈时指出，中国特色社会主义事业要靠今天的未成年人去继承，中华民族的美好未来要靠今天的未成年人去创造。未成年人的素质如何，决定着中华民族的未来发展和前途命运。教育培养未成年人，不仅要大力提高他们的科学文化素质和体能健康素质，更要大力提高他们的思想道德素质。全党全社会都要按照中央的要求，高度重视和热情关心未成年人的健康成长，特别要大力加强和改进未成年人思想道德建设。要充分发挥学校、家庭、社区的作用和共青团、少先队、妇联、工会等组

2、织的优势，增强工作合力，提高整体效果，形成全党全社会共同关心未成年人思想道德建设的良好局面。要努力营造有利的舆论环境、文化环境和法制环境，形成尊重未成年人、爱护未成年人、关心未成年人、帮助未成年人的良好社会氛围。要大力弘扬求真务实、与时俱进精神，加强调查研究，认真总结经验，努力探索和把握做好新形势下未成年人思想道德建设工作的规律，把加强和改进未成年人思想道德建设的各项要求真正落到实处。江苏省通州高中围绕总书记的讲话，认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（以下简称《意见》），创新模式，探索新路，在加强未成年人思想道德建设方面做了一些有益的尝试，总结如

3、下：一、思想重视我校未成年人思想道德建设坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，紧密结合全面建设小康社会的实际，针对未成年人身心成长的特点，积极探索新世纪新阶段未成年人思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导未成年人树立中国特色社会主义的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。学校党委、校长室高度重视未成年人思想道德建设工作，建立健全规

4、章制度，培训成立德育网络，转变观念，改进方法，着力推进学校德育工作，切实担负起未成年人思想道德建设的领导责任。二、认识到位1、认真分析未成年人思想道德建设的现状，研究新情况、新问题，应对新挑战。我校现有在籍学生4007人，其中18周岁以下未成年人共有3200余人，《意见》所指出的未成年人思想道德建设过程中国际、国内环境对未成年人的成长带来的负面影响以及随之出现的新情况、新问题在我校学生中都不同程度的有所反映。围绕《意见》精神，我们把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入教育的全过程。在学校德育工作方面展开认真的调

5、研，把未成年人思想道德建设中的新情况、新问题汇总分析，召开研讨会，探索新思路，改进德育方法，创建新的德育模式。2、转变观念，抓住重点，扎实推进学校德育工作。一是继续改变学校教育中“重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践”的怪现象，坚持以人为本的科学发展观，全面推进素质教育；二是扩大学校德育的外延，通过家长学校和活动基地建设等形式，把德育工作向社区和家庭延伸；三是特别关心单亲家庭、困难家庭、流动人口家庭的未成年人子女教育；四是特别关注德育工作的新领域，遵循《意见》所提出的未成年人思想道德建设的四条原则：“（1）坚持与培育“四有”新人的目标相一致、与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协

6、调、与中华民族传统美德相承接的原则。（2）坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则。（3）坚持知与行相统一的原则。（4）坚持教育与管理相结合的原则。”与时俱进，改进德育方法。一、任务明确遵照《意见》要求，我校未成年人思想道德建设的主要任务是：（1）从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神。深入进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特别是近现代史教育，引导广大未成年人认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。（2）从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。进行中国革命、建设和

7、改革开放的历史教育与国情教育，引导广大未成年人正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途和命运，把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。（3）从规范行为习惯做起，培养良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，积极倡导集体主义精神和社会主义人道主义精神，引导广大未成年人牢固树立心中有祖国、心中有集体