小学英语句子操练游戏

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1、.英语句子操练游戏我经常做的游戏是让一些学生到前边来，分两组，站成两竖排，每人负责说一个单词，两组同时说，看哪组先把这个句子连完就获胜加分，孩子做完后，一来，情绪立刻能提起来，精神注意力也集中了，非常高兴，最主要的是，在游戏的环节中，让他们反复的听了这个句子，能深深的印在脑子中，比起老师枯燥的领读有意思的多，学生游戏结束后，基本都会说这个句子了，无论多难。再者就是，你拍一个孩子的桌子，那个孩子就说第一个单词，再拍一个说第二个单词，以次类推，当单词都说完后，全班一起说这个句子，谁慢了就要被惩罚，效果也非常好。我觉得当少儿英语教师要非常具有创造力，有些好玩的游戏，及好的教学方法，有时

2、甚至都是在课上随即想出来的，总之就是要应变能力强，而且最重要的就是，要真的热爱这份事业，及那些孩子们！1、Introducecardgame（自我介绍游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要5分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：卡片（6~7张）×参加这人数、计时器玩法：1）老师将所有卡片分发给小朋友，先定好计时器（约3分钟左右）并宣布游戏开始。大家分别寻找一个小伙伴，用英语进行问候和自我介绍：“Hello,mynameis…”..2）然后，猜拳石头、剪刀、布，输的一方给赢的一方一张卡片，再各自寻找新的伙伴，问候、自我介绍、猜拳。手中没有卡片的就坐回原地。计时

3、器响起时，游戏结束。这时手中持有卡片最多的小朋友就是游戏的冠军。建议：这个游戏也可以用于其他游戏主题，适合于巩固练习相关的单词和句型。2、Meetfriendsgame（找朋友游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要20分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：快乐的音乐玩法：1）小朋友分成两组，站成里外两个圈。听到老师放音乐后，开始向前走。外圈的人向右走，里圈的人向左走。2）老师将音乐停下后，小朋友们也停下来，并用英语问候站在自己前面的小伙伴，自我介绍。3）反复进行五六次后，老师说：“Meetyoursecondfriend!”大家散开去找自己要问候的新朋友。找

4、到后说：“Longtimenosee.”然后就坐下来。在老师数到10秒以内找到朋友就算赢，没有找到的就算输。建议：最好多变一些花样，例如加上“Howdoyoudo?”、“Sayhello”等问候语，增加一些难度活跃气氛。..3、Friend’snamegame（小朋友的名字游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：球1个玩法：1）小朋友们站成一个圈，确定好由谁开始后，小朋友拿着球并对大家说：“Mynameis…”然后将球抛给另外一个人。2）接到球的小朋友需要说出抛球人的名字和自己的名字，然后再将球抛给其他人。抛球人是男孩子

5、就要说：“Hisnameis…”是女孩子就要说“Hernameis…”3）游戏继续进行。未说出或说错的小朋友罚出圈外。最后剩下的小朋友就是冠军。建议：熟练之后，在自我介绍的前后加基本的问候语，可以使大家更加兴奋。例如，先说“Hello,hisnameisTim.MynameisJane.Goodbye.”然后将球抛给别人。说的话多了，游戏才有紧张感。4、Workinggame（职业游戏）游戏前不必坐练习，简简单单快快乐乐地游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳10人以上。游戏准备：职业卡片（职业种类是参加人数的一半）每种2张玩法：..1）每人一张卡片。不要让别人看自己的卡片。在老

6、师巡捕开始后，各自找一位伙伴。先用英语问候“Hello,mynameis…”然后按卡片上写的讲：“Iamnurse.”介绍自己的职业。2）如果对方和自己不是一样的职业，就说“Goodbye.”并分开。继续寻找和自己一样职业的人，最先找到的两人胜利。建议：在熟悉游戏以后，在游戏中可以加入一些问候语：“Howareyou?”“Iamhappy.”“Iamfive.”等等。游戏也可以用于其他的主题活动，如单词等。5、Bombgame（炸弹游戏）游戏前需要进行字母及单词游戏的练习方可顺利进行游戏。游戏大约需要10分钟。游戏可容纳6人以上。游戏准备：球1个玩法：1）小朋友先一起记住happ

7、y,sad,scared,surprise,angry等表达方式。2）大家站成一个圈，现开始的小朋友拿着球。老师设定计时器（2分钟左右）宣布开始。3）先开始的小朋友要面带表情地说：“Iamhappy.”然后将球抛给另一人。接到球的小朋友不能说和前面人不一样的话。计时器响时，拿球的小朋友退出圈外。..建议：熟练之后，增加hungry,tired,sleepy等更多的表情是可提高兴趣。另外老师也可以加入到圈中，接球后带表情说英语。大家看到后就会模仿。6、Atallhandsomema