2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)

2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)

ID:38653336

大小:1.79 MB

页数:20页

时间:2019-06-17

2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)_第1页
2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)_第2页
2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)_第3页
2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)_第4页
2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)_第5页
资源描述:

《2011版初中数学新课标金榜学案配套课件:单元评价检测(二)(湘教版七年级上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、(第2章)(45分钟100分)一、选择题(每小题4分,共28分)1.若代数式3ax+7b4与代数式-a4b2y是同类项,则xy的值是()(A)9(B)-9(C)4(D)-4【解析】选A.3ax+7b4与-a4b2y是同类项,所以x+7=4,2y=4,所以x=-3,y=2,xy=(-3)2=9.2.下列运算正确的是()(A)3x+2x=5x2(B)3x2-2x2=1(C)3x+2y=5xy(D)3xy-2yx=xy【解析】选D.3x+2x=5x;3x2-2x2=x2;3x+2y不能合并;3xy-2yx=(3-2)xy=xy.3.下列去括号

2、正确的是()(A)y2-(6x-y+3z)=y2-6x-y+3z(B)9y2-[x-(5z+4)]=9y2-x+5z+4(C)x+[-6y+(5z-1)]=x-6y-5z+1(D)-(7x+y)+(z+4)=-7x-y-z-4【解析】选B.A选项中,原式=y2-6x+y-3z;C选项中原式=x-6y+5z-1;D选项中原式=-7x-y+z+4.4.将(a+b)+2(a+b)-4(a+b)合并同类项等于()(A)a+b(B)-a-b(C)-a+b(D)a-b【解析】选B.(a+b)+2(a+b)-4(a+b)=a+b+2a+2b-4a-4

3、b=(a+2a-4a)+(b+2b-4b)=-a-b.5.(2009·黔东南中考)某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒,按此规律,那么请你推测第n组应该有种子多少粒.()(A)2n+1(B)2n-1(C)2n(D)n+2【解析】选A.第一组的种子个数是2×1+1,第二组的种子个数是2×2+1,第三组的种子个数是2×3+1,……,第n组的种子个数是2n+1.6.现规定一种运算a△b=ab-a+b,其中a,b为有理数,则2△3的

4、值为()(A)5(B)6(C)7(D)8【解析】选C.由题意得2△3=2×3-2+3=6-2+3=7.7.如图,阳光居民小区有一个长为a,宽为b的长方形草坪,横有一条,纵有两条宽为1米的小路,那么草坪的实际面积是()(A)ab-a-2b(B)ab-a-2b+1(C)(a-2)(b-1)(D)(a-1)(b-2)【解析】选C.将各小长方形的草坪拼到一起可得一个长为a-2,宽为b-1的长方形,故草坪的实际面积为(a-2)(b-1),故选C.二、填空题(每小题5分,共25分)8.(2009·厦门中考)“a的2倍与b的和”用代数式表示为____

5、_.【解析】因为a的2倍是2a,所以a的2倍与b的和是2a+b.答案:2a+b9.(2009·漳州中考)若m2-2m=1,则2m2-4m+2007的值是____.【解析】因为m2-2m=1,所以2(m2-2m)=2,即2m2-4m=2,因此2m2-4m+2007=2+2007=2009.答案:200910.若有x3a+by4与3x5y2b是同类项,则a=____,b=_____.【解析】由题意知2b=4,即b=2;3a+b=5,即3a=3,a=1.答案:1211.如图①,②,③,④,……是用围棋棋子按照某种规律摆成的一行“广”字,按照这

6、种规律,第5个“广”字中的棋子个数是____,第n个“广”字中的棋子个数是____.【解析】图①中有1+2×3=7个棋子,图②中有1+2×4=9个棋子图③中有1+2×5=11个棋子,图④中有1+2×6=13个棋子,……可猜测第n个“广”字中有1+2×(n+2)=2n+5个棋子,第5个“广”字中有2×5+5=15个棋子.答案:152n+512.如图所示,它是一个程序计算器,用字母及符号把它的程序表达出来____,如果输入m=3,那么输出_____.【解析】由输入顺序可知程序为当m=3时,原式=0.5.答案:0.5三、解答题(共47分)13

7、.(12分)先化简,再求值:(1)2(2x-3y)-(3x+2y+1),其中x=2,y=-;(2)-(a2-2ab)+[a2-(ab+2)],其中a=-,b=.【解析】(1)2(2x-3y)-(3x+2y+1)=4x-6y-3x-2y-1=(4x-3x)-(6y+2y)-1=x-8y-1当x=2,y=-时,x-8y-1=2-8×()-1=2+4-1=5.(2)-(a2-2ab)+[a2-(ab+2)]=-a2+2ab+[a2-ab-2]=-a2+2ab+a2-ab-2=ab-2,当a=-,b=时,ab-2=-×-2=-3.14.(11分

8、)公交车上原来有乘客(3a-b)人,中途下车一半又上车若干人,此时车上共有乘客(8a-5b)人,问上车的乘客有多少人?当a=10,b=8时,上车乘客是多少人?【解析】上车的乘客人数为:(8a-5b)-(3a

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。