《信息检索相关概念》PPT课件

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1、信息检索相关概念与信息环境Email:nbwangjt@gmail.com基础知识：目录课程学习方法信息检索的层次信息素质信息及相关概念信息环境及其认识1课程学习方法善用《信息检索》课程页面http://lib.nit.net.cn/xxjs/网络教材http://odp.nit.net.cn/xxjs/利用自己的博客或者空间做学习笔记，记录自己的想法、收获，收藏重要的信息资源……等。参考书的选择2010-2011上学期成绩分别情况一些建议多实践在实践中领会，提高信息素质与检索能力上课时应该跟着上课的进度走，记下不会的或困惑的，老师

2、会给答疑的时间，上机实验时，严禁打开与课程无关的系统与网页。主动即时反馈你的学习情况与信息素质的要求对照加强学习上机练习的时候多问2信息检索的三个层次知道在哪里能找到信息（了解不同的信息源）能从信息源中检索出合适的信息（课题分析和检索技术）能对检索结果进行评价和分析（选择、综合利用）第一层次：知道什么信息在什么地方（熟悉了解信息源）第二层次：从检索系统中检索出信息（检索技术）第三层次：信息选取与综合利用（信息增值）3学生学习的９大信息素质标准信息技能能够有效地和高效地获取信息；能够熟练地、批判性地评价信息以及信息源；能够精确地、创造性

3、地使用信息，并能利用信息完成特定的任务；学生学习的９大信息素质标准独立学习能探求与个人兴趣有关的信息；能欣赏作品和其他对信息进行创造性表达的内容；能力争在信息查询和知识创新中做得最好；学生学习的９大信息素质标准社会责任能认识信息对民主化社会的重要性；能实行与信息和信息技术相关的符合道德的行为；能积极参加小组的活动来探求和创建信息。参阅：1.http://www.chinarch.com/如何具备信息素质信息有各种来源和形式，如印本、电视、视频、图书馆数据库、网站等等。一个具备“信息素质”的人，能够知道自己为什么、什么时间和如何使用这些

4、信息来源，并且对信息源提供的信息质量有敏锐的洞察力。你不可能一夜之间就具备信息素质。象培养阅读、写作能力一样，你需要不断地从信息检索过程中获得经验，在寻找，选择，评价你遇到的信息和思想中，你的信息素质逐渐提高了。4基本概念数据、信息、知识、情报、文献4.1基本概念——数据数据（Data）泛指所有描述事物的形貌、特性、状态或任何其他属性的数字、文字或符号。一般指原始，未经处理过的数据。4.2基本概念——信息信息（Information）1.物质存在的一种方式。一般指数据、消息中所包含的意义。可以使消息中所描述的事件的不定性减少。2.是事

5、物运动的状态与方式的反映。学者们的见解：哲学家认为：信息是人类认识世界的依据，数学家认为：信息是一种概率，物理学家认为：信息是"熵"，通信学认为：信息是"不定度"的描述，图书信息领域的专家认为：信息是可以以各种形式进行传播、记录、出版及发行的观念、事实及论著。管理学家将人类与信息的关系比喻为人与空气的关系一样重要。信息的特征社会的进步赋予信息更丰厚的内涵，信息的膨胀与人们对其需求的激增，使信息成为当今社会生活的一大支柱，成为一种与能源、材料并存的重要战略资源。信息有如下特征：客观性：被感知、获取传递和利用时效性：使用周期；即时利用

6、载体性：相同的内容可以在不同的载体上传递性：有载体，就可传递与流通可塑性：综合、分析、加工>>>信息减少或增加共享性：利用他人的研究成果信息经济学不对称信息：博弈双方信息的不对称。强调“信息越多越好”这一简单规则什么情况下信息成为负担？信息往往不仅充满噪音，有时获取和处理的成本高昂。4.3基本概念——知识知识（Knowledge）A、是在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。B、是人类的主观世界对客观世界概括和反映，是大量有组织的信息，是关于事实和思想的有组织的陈述。提供某种经过思考的判断和某种实验的结果。信息是知识的原材

7、料，知识是信息加工的抽象化产物。4.4基本概念——情报情报（Information）钱学森：“情报是活化了的、激活了的知识”。可以理解为是指传递着的有特定效用的知识或信息。三要素：知识性、传递性、效用性4.5基本概念——文献文献（Literature）记录有知识的一切载体。三要素：载体（文献的外部形式，它是知识的包装或运载方式，常称之为媒体(media)。）、知识（反映了文献的信息内容。）、记录（信息的一种人工编码，通过人工、机械以及声、光、电、磁等各种技术手段生成多种包含知识信息内容的符号，以一定的形态出现，形成各种媒体的文献类型。

8、）文献对人类文明进步具有重大意义：知识的积累、传播与创造研究成果的确认与评价现代科技文献的特征主要反映在三个方面：数量巨大分布离散更新加快什么是“文献信息”？文献信息：具有文献特征的信息。4.6信息、知识、文献和情报的