员工薪酬方案设计(企业HR必看)

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1、员工薪酬方案设计员工薪酬方案设计 一、设计原则    1、外部公平性原则:同社会的工资水平和本行业的工资水平相适应;    2、内部公平性原则:体现同工同酬,体现不同责任和不同水平的薪资差别;    3、激励原则:体现不同职位的不同价值,体现不同职系员工的职业发展的方向,激励员工奋发向上;    4、体现人才价值原则:让员工看到发展前景,留得住真正的人才。    5、着重解决以下几个问题:    (1)工资与员工个人技能和能力脱钩问题。现在,员工的工资在聘任时基本确认,除非是员工的职务得到提升,否则将一直停留在最初的工

2、资水平,薪酬体系应为优秀员工因个人技能和能力的提高提供一条工资相应提高的通道。    (2)工资与公司整体绩效不相关问题。由于员工的工资水平没有与公司整体绩效挂钩,造成了公司员工尤其是管理人员对公司效益不关心。    (3)工资与岗位不相关问题。岗位变动,薪酬随之变动。    (4)调整工资有法可依,有章可循,减少随意性。 二、薪酬结构    员工薪酬由三部分组成:岗位工资、绩效工资、附加工资,即:    员工工资=岗位工资+绩效工资+附加工资    对于销售类员工来说,业务提成取代上述工资构成中绩效工资,即:    

3、销售类员工工资=岗位工资+业务提成+附加工资 三、岗位工资    本薪酬体系方案的基础是岗位工资,它从员工的岗位价值和技能因素方面体现员工的贡献。员工的岗位工资主要取决于他所处岗位的性质。通过工作分析和岗位评价,把所有岗位分为高层A、中层B和基层C三个层次,并进一步细分为十等,根据业务类型将公司所有的岗位分为:管理类、专业技术类、营销类、专业类、客服类、行政事务类和工勤类(见表一、表二)。    表一    表二专业岗位明细表专业类别 岗  位管理类部门经理、副经理、部门主管、分部门经理等技术类IP设备维护、HFC及C

4、M设备维护、机房管理、线路维护、用户运维、系统集成、项目管理专业类会计、出纳、资产管理、人力资源、行政文案、工程预算、档案管理营销类集团用户营销、企业用户营销、个人用户营销客服类接待员、话务员、收款员行政事务类综合管理、前台秘书、内勤工勤类司机、外勤、后勤、总务     鉴于各个员工业务技能差异,为激励优秀员工,在职等不变的情况下,为优秀员工提供工资上升通道,将各个职等的岗位技能工资分为15档,根据岗位评价情况和IT行业的薪酬行情,确定公司最低和最高岗位技能工资(分别为680元和13000元),并推算出各等各档工资数额

5、(见下表:岗位技能等级工资表)    岗位工资入等入档的原则是:根据岗位评价入等,根据能力评价入档。平时每年根据员工业绩的高低、贡献的大小,决定是否提升档次。四、绩效工资    为了使员工的薪酬和公司效益、个人表现挂钩,本方案设计了绩效工资,由于每个员工的岗位不同,岗位工资不同,因此绩效工资必须和岗位工资相关联,才能体现出员工的价值。    绩效工资的核算分为非销售人员和销售人员的绩效工资,由于销售人员的绩效工资必须和销售业绩挂钩,业绩指标可以量化,有其特殊性,另行决定。本方案只讨论除营销人员以外的其他员工的绩效工资。

6、    员工的月度绩效工资必须和岗位工资相关联,月度绩效工资基数等于其月度岗位工资的M倍,本方案取M=0.5,即    月绩效工资基数=月度岗位技能工资×0.5    月度绩效工资和个人表现挂钩,取决于员工季度绩效综合考评得分系数P。P的数值范围在0~1之间。即    月绩效工资=月绩效工资基数×P=月度岗位工资×0.5×P    员工的月绩效工资额按季度进行确认,按月进行发放。本季度每月发放的绩效工资是该员工上一季度绩效工资额。季度绩效综合考评方法另定。 五、附加工资    1、附加工资的组成    附加工资由年功工

7、资和公司规定的各种补助组成,设计年功工资的目的主要是提高员工对公司的忠诚度    2、年功工资的计算方法    进公司的第一个自然年后的1月份开始,每年增加**元。    3、对学历和资历的考虑    (1)取消原薪酬体系中的学历工资,在员工进入公司定级时统一考虑。    (2)保留原薪酬体系中的资证工资,工资额为**元    A、获得初级职称或思科CCNA证书的工资加**元;    B、获得中级职称或思科CCNP证书的工资加**元;    C、获得高级职称或思科CCIE证书的工资加**元;    说明:职称应和目前所

8、从事的业务相匹配,否则不予承认。 六、新员工工资的确定    1、岗位学历要求    在一般情况下,本公司各岗位的最高学历要求如下:    (1)    管理类:研究生;    (2)    技术类、专业类、营销类:本科;    (3)    客服类:大专;    (4)    其它岗位:中专或高中。    2、新员工工资的定级 

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