人民当家做主人2

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1、临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校兴隆实小年级六学科品德授课人路光波班级六一备课时间年月日课题人民当家做主人2授课时间年月日教学目标了解村民委员会及城市居民委员会的作用，了解村委会/居委会的选举过程及程序，体验民主、公开、公正的选举制度的优越性，增强民主意识。教学重点体会选举的优越性，感受选举的民主性难点体会选举的优越性，感受选举的民主性方法小组合作交流手段图片展示板书设计感受村民选举农村—村民委员会城市—城市居民委员会公民的权利学习目标了解村民委员会及城市居民委员会的作用，了解村委会/居委会的选举过程及

2、程序，体验民主、公开、公正的选举制度的优越性，增强民主意识。教学过程教师活动学生活动1、我们村（社区）的村委会（居委会）的选举现在正是社区村民委员会换届选举的时期，鼓励学生到自己所在村（社区）的村委会（居委会）去了解村民委员会的选举程序等情况。2、谈感受通过交流，让学生谈谈对村民村委会（居委会）选举的整个过程的态度，进一步体会民主选举的作用。3、采访村（社区）的村委会（居委会）主任，或根据课本38页对王叔叔的采访，了解主任的权利的义务。4、建设和谐村居（社区）的建议发动学生根据自己身边的情况，对建设和谐村居

3、（社区）提出自己的建议，经过大家讨论后，提交当地村委会（居委会），履行自己主人翁的职责。活动延伸：模拟班干部选举：结合村委会（居委会）选举，根据班级近期的活动，举行班干部模拟选举活动，初步体验民主平等的选举制度的优越性。活动：公民的权利和义务活动内容：争做合格小公民活动目的：通过活动，增强学生的公民意识，增强责任感，依法履行公民的基本义务。活动准备：搜集公民和权利和义务的相关资料活动过程：1、公民的权利和义务学生通过各种途径搜集资料，了解中华人民共和国公民的权利和义务。通过对公民的权利和义务的了解，讨论同学

4、们怎样才能当好国家的小公民呢？公民的权利：1．政治权利和自由（第一，选举权和被选举权；第二，政治自由。包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。）2．宗了解村民委员会的选举程序了解主任的权利的义务增强学生的公民意识，增强责任感了解公民的权利和义务教学过程教师活动学生活动教信仰自由3．人身自由权利4．社会经济权利（第一，财产权；第二，继承权；第三，劳动权；第四，休息权；第五，物质帮助权；第六，离退休人员的生活保障权）5．教育、科学、文化权利和自由6．特定人的权利（所谓特定人，这里是指包括妇女、母亲、儿童、

5、老人、离退休人员、烈军属、华侨、归侨和侨眷在内的人员。其权利包括：第一，妇女、婚姻、家庭、母亲、儿童和老人受国家保护；第二，保障离退休人员和烈军属的权利；第三，保护华侨、归侨和侨眷的正当权益。）7．监督权利公民的基本义务是国家对公民最重要、最基本的法律要求，是公民必须履行的最低限度的、也是最主要的责任。我国公民的基本义务主要有以下五个方面：(1)维护国家统一和各民族团结；(2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；(3)维护祖国的安全、荣誉和利益；(4)保卫祖

6、国、依法服兵役和参加民兵组织；(5)依法纳税。2、通过上述学习，畅谈在学校、社会中如何履行自己主人翁的责任和义务。3、班级之星评选：结合学习和学生对民主选举的感知，结合班级的评选活动，让学生切实体验民主选举的程序、益处，进一步理解民主选举制度的作用和意义。活动五：班干部换届选举活动内容：评议班干部活动目的：通过民主测评，找出问题和不足，并提出改进工作的建议，培养学生热爱集体，有责任心的品质。活动准备：课下认真对班干部本学期的工作进行总结活动过程：1、班干部民主评议会学期末，同学们对这届班干部的工作进行民主评

7、议，通过分析和总结，找出问题和不足，并提出改进工作的建议，培养学生热爱集体，有责任心的品质。2、班干部换届竞选首先公布班干部换届竞选的基本程序，然后由原班长主持竞选，进行竞选演讲，公布选举结果。最后请新当选的班干部发表就职演说。能够培养学生的语言表达和组织能力，学习民主的参与集体生活。受教育即是权利又是义务了解班干部选举程度达标检测必做题选做题学生达标情况分析教学反思