看图写话三步走

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1、《看图写话三步走》教学设计鲁村中心小学杨静【教学目标】1.仔细观察图画，能够看懂图意。2.能展开合理的想象，有条理、通顺、连贯地说几句话。3.培养孩子细心观察的能力，并激发学生写话的兴趣。【教学重点】1.仔细观察图画，能够看懂图意。2.能展开合理的想象，有条理、通顺、连贯地说几句话。【教学难点】会用正确流利的句子清楚表达图意。【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、直接导入今天老师带大家学习如何写好看图写话。看图看图其实只需三步：1.抓要素，写出一句话。2.找细节，把句子拉长。3.加想象，让句子变胖。接下来，我们用一个例子具体看一下怎运用。二、学习新知1.出示图。引导学生观察图

2、画。2.抓要素，写一句话。引导学生找出四要素：时间、地点、谁、干什么。写一句话。示例：晴朗的午后，动物园里的大熊猫在竹子上玩耍。3.找细节，把句子拉长。仔细观察：在什么样的环境下？竹子长得怎样？熊猫的外形怎样？动作是怎样的？把句子拉长。示例：晴朗的午后，妈妈带我去动物园的熊猫馆玩。一只大熊猫爬在枝繁叶茂的竹子上玩耍。大熊猫长得非常可爱，它有圆圆的脸和耳朵，身上的皮毛黑白相间。它爬在竹子上那笨拙的样子，特别逗人喜爱。4.加想象，把句子变胖。想一想：大熊猫为什么要爬竹子？把句子变胖。示例：晴朗的午后，妈妈带我去动物园的熊猫馆玩。一只大熊猫爬在枝繁叶茂的竹子上玩耍。大熊猫长得非常可

3、爱，它有圆圆的脸和耳朵，身上的皮毛黑白相间。它爬在竹子上那笨拙的样子，特别逗人喜爱。我有些奇怪地问妈妈：“大熊猫为什么要爬上竹子呢？它长得又圆又胖，爬竹子多费劲啊！”妈妈笑着说：“你把自己当成熊猫想一想。”我想了一会儿说：“可能是为了吃到竹梢上的嫩竹叶；也有可能是为了好玩。”三、小结看图写话并不难，只要我们掌握了好方法，就一定能把看图写话写好！四、作业设计出示图，用所学方法写一写。五、板书设计看图写话三步走1.抓要素，写出一句话2.找细节，把句子拉长3.加想象，让句子变胖