智慧课堂教学平台建设货物需求及技术要求节目

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1、智慧课堂教学平台建设货物需求及技术要求采购内容及要求一、采购清单序号货物名称单位数量1智慧课堂教学软件平台备课系统套7班级互动授课系统套7教师移动授课系统套7学生移动学习系统套350专用学习桌面系统套3502移动学习终端台4213网络设备双频无线AP台14千兆交换机台7路由器台74移动终端管理充电车台75课堂教学管理工作站台76空间学习中心（教师、学生空间）套77空间服务器台78数字教材套3579备课助手系统套1410多媒体教室触控一体机台7视频展台台7推拉黑板块7讲桌张7学生用课桌凳套350二、技术要求表（单个班级）名称详细

2、参数数量一、智慧课堂教学软件平台备课系统★采用PowerPoint或WPS插件方式制作交互式课件，继承PowerPoint或WPS原有的PPT编辑功能，所制作的课件在教师和学生平板上都能保留PPT原生动画效果，并能够下发到学生平板进行答题统计分析。1所有的原生动画格式必须采用HTML5格式展示，以便支持跨平台使用，不得以Flash格式展示。具备文本、图片、音频、视频、Word、PPT、PDF等格式的备课素材。课件制作完成将生成单一文件包，系统须支持对已完成课件再编辑，包括拖拉、放大、缩小、移动等。具备课件与章节绑定，并可上传到

3、空间的相应章节目录下，便于检索和查询。27★具备从备课系统，教师可一键登录空间，按所教班级、教材章节检索课件，具备在线预览和下载，所浏览的课件支持原生动画的在线播放。具备从空间直接将课件加载至备课系统，并进行二次编辑。★课件须支持分组设置，可对不同组的学生，或同一组的不同学生分发不同内容。具备习题和活动的编辑，其中习题至少包括单选、多选、填空、判断、主观题等各类题型的添加和编辑。活动至少包括即时问答、即时下发和探究活动的添加与编辑。所有添加和编辑内容均可支持课堂交互。所有习题和活动类型都支持多媒体附件，附件格式支持：文本、图片

4、、音频、视频、Word、PPT、PDF等，并且附件在学生平板可以在线预览。班级互动授课系统★授课系统支持两种授课模式，日常教学模式和公开课模式。日常教学模式下所有课堂数据上传到空间，公开课模式课堂数据下课后不做保留。日常教学模式下支持离线授课，当网络重新接通后，课堂数据仍会上传到空间。1具备从本地加载或从教师空间加载备课系统制作的课件，导入系统进行上课。具备与班级已有的电子白板、液晶一体机等教学设备结合使用。老师、学生登录系统即可开展课堂教学。学生需验证为本班学生方可开始学习。授课系统包括三种状态：黑板状态、课件状态、系统桌面

5、状态。三种状态可随意切换。授课功能包括：画板工具（选择、画笔、图形、橡皮），授课工具（聚焦、幕布、截屏、锁屏），授课工具栏支持位置切换。支持课件广播功能，教师可将课件内容同步显示至每位学生的学习平板上，保留原有PPT课件的原生动画效果，并由教师控制课件的播放进度。★授课系统内可在授课过程中录制课堂实录，下课后可以自动上传到学生及教师空间。实时监控学生在线状态。具备实时监控在线学生的屏幕。具备实时控制学生平板的锁屏、解锁。★具备学生自主浏览课件，并完全支持课件动画效果。教师端可以授权学生是否可以自由浏览课件。具备不少于65个学生

6、终端同时稳定在线。教师授课端向不少于65个学生学习移动终端分发同一视频，响应时间小于3秒。具备100M以上大小的课件。具备备课系统中添加的附件在授课时进行预览。具备课件页面的缩略图展示，可以调出整个课件的缩略图，方便老师查找定位课件页，实现快速跳转。★具备课堂即时分组学习功能：支持组间同质、组内异质的分组策略，按组编号，组内学生按成绩编号，实现立体分层学习。可按组分发探究材料和按不同组的同一编号学生下发探究资料，支持文档、图片、音频、视频等文件。27教师在课堂上，可以根据教学情况现场出题（包括主观题、客观题），直接推送给学生练

7、习。支持课堂活动中，教师随时控制课堂上学习进程；支持将所有学生的练习成果集中收取并显示在电子白板或大屏幕上；大屏上显示的学生练习成果中的文字、图片、图形通过白板、大屏进行批改、添加标注。具备教师平板移动授课，支持电子教鞭PPT翻页笔的使用，方便教师课堂上移动授课。具备多种习题类型：单选、多选、判断、填空、主观题等题型。具备教师在课堂随时发起问答练习，包括抢答和随机两种形式。支持课堂学习成果展示：学生完成自主探究、课堂学习后可以提交成果，教师可以任选学生进行评阅，学生可及时了解到教师对于自己学习成果的评定。教师下课后，可以将课堂

8、上产生的数据如学生答题内容、板书、录制的视频等自动上传到学生、教师空间。教师移动授课系统★具备教师在教室内远程无线操控大屏端。1具备教师通过平板查看学生状态。能够实时监控学生端屏幕，并能将学生端屏幕投放到大屏显示。教师通过平板锁定/解锁学生平板。可远程控制大屏课件播放，并预览