16《找骆驼》课件

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1、人教版三年级语文多媒体课件找不同找不同16*找骆驼第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM自学任务1、自由朗读课文，要读准字音，读通句子。2、勾画出文中的新词，利用字典，联系上下文理解新词意思。3、课文主要讲了一件什么事？驮(tuó)米缺少哄(hǒnɡ)骗跛(bǒ)脚脚印究竟(jìnɡ)至于详细牙齿(chǐ)印愤(fèn)愤(fèn)不平啃(kěn)树叶不紧不慢至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。自学提示：自由读课文，思考：老人发现商人走失的骆驼有什么特点?用“－－”画出来。商人的骆

2、驼有哪些特点？左脚有点跛左边驮着蜜，右边驮着米缺了一颗牙齿特点：商人愤愤地说：“别哄我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不你怎么知道得这样详细！”hǒng（焦急与气恼）自学提示：自由读课文，思考：老人是怎么知道骆驼的这些特点的？用“~~~”画出来。老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说吧。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一点米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆

3、驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”你能用“因为……所以……”或“……是因为……”的句式说说老人的判断过程吗？“刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。”老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅因为（），所以（）。知道骆驼的左脚有点跛“我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。”米蜜因为（），所以（）。老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西“我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。”因

4、为（），所以（）。老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印知道它缺了一颗牙齿老人是怎样的一个人？商人找到骆驼了吗？商人听了,按照老人的指点一路找去,果然找到了骆驼。说一说一、我们应该向老人学习什么？二、学了这篇课文后，你有什么收获？遇到问题，不能光着急；要冷静，要动脑筋思考。我明白了：我们要向老人那样，遇到问题要仔细观察，认真思考，才得出正确的结论。1.一天，商人牵着骆驼走，又碰到了老人，他又会怎么做？怎么说？以《再遇老人》为题，发挥想象，写一段话。小练笔2.你想对老人、商人或自己说点什么？再见