16.母鸡_(完美版)

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1、母鸡（1）老舍先生笔下的母鸡是一只怎样的母鸡？（2）比较一下，《母鸡》和《猫》两篇文章在写法上各有哪些特点？自学提示：反抗　欺侮　成绩　凄惨慈爱　辛苦　鸡雏　啼叫疙瘩　可恶　毒手　聋子如怨如诉颤颤巍巍一撮儿毛我会读:它差不多是发了狂，恨不得全世界都知道它这点儿成绩。(chà)(chāi)更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手。（è）(wù)多音字：有什么心事似的（shì）(sì)shìwùchà学习指导一通读课文，找出文中直接写出作者对母鸡态度的句子，用“——”画出，并读一读。我一向讨厌母鸡。我不敢再讨厌母鸡

2、了。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。过渡段作用：承上启下轻声读课文1—3自然段，思考：为什么作者会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的？划出相关语句读一读。学习指导二这是一只()的母鸡!我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。叫声讨厌如怨如诉：形容没完没了地抱怨、诉说。它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮

3、最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮儿毛来。欺软怕硬到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受了。拼命炫耀夸张这是一只()的母鸡!让人讨厌它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。请各小组从5-8自然段自选一段研读体会，作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦？学习指导三负责慈爱勇敢辛苦幻灯片18负责不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世

4、界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来,歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。慈爱当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。它若伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。勇敢假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄

5、惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是来了黄鼠狼。辛苦它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸下，得一点儿温暖。这是一只()的母鸡!(负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、无私、无所畏惧、日夜操劳、无怨无悔、默默奉献、不辞辛苦……)“它伟大，因为它是母亲，一个母亲必定就是一位英雄。”这句话是什么意思？这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。一个母亲为了自己的孩子会变得勇敢、坚强，任何危险、困难都吓不到她，这就是母爱的伟大。点

6、明中心喜爱敬佩赞颂母鸡这篇课文在写法上采用了先抑后扬的表达方式，表达了作者由厌恶到喜爱的感情变化。由“讨厌”到“不敢讨厌”的情感变化，用前后的强烈对比，加深了对母爱的赞颂。先抑后扬同学们,母爱是世界上最伟大和无私的爱，为了我们的健康成长，母亲默默地，不求回报的付出。我们应该珍惜，保护这份爱，用爱来回报母亲的爱。小结：说几句赞美鸡妈妈的话。拓展训练：我会填：篇章结构作者情感写作特点表现动物手法语言特点《猫》两部分：古怪、淘气可爱从头到尾都洋溢着喜爱之情先总后分拟人从具体事例来描写语言生动，通俗易懂《母鸡》两部分：孵

7、鸡雏前孵鸡雏后由“讨厌”到“不敢讨厌”先贬后褒强烈对比先总后分先分后总拟人从具体事例来描写语言生动，通俗易懂总结：课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟、欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄、媚俗的母鸡；后半部分则描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢和辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象。作者对母鸡的情感由“讨厌”转变为尊敬，表达了对母爱的赞颂之情。母爱无私勇敢辛苦负责慈爱一个母亲必定就是一位英雄游子吟唐孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。